Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 февраля 2025 06:40

Найдите значение выражения 5 8 -5 - 15° Ответ: На координатной прямой отмечены числа а, b и с. на плане обозначенн овательность пяти цифр. евка ст. Путятино ушкой по шоссе, больше 10 тятино по прямой. 01ос " МЦНМО». я правообладателей не допускаето Какая из разностей b-а, с-ь, с-а положительна? 2) c-b 3) c-a 4) ни одна из них 1) b-a Ответ: Найдите значение выражения VT.45./35 . Ответ: Решите уравнение (5x+2)(-х-4) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. Ответ: В груше туристов 24 человека. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 6 человек за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист 3. полетит первым рейсом вертолета. Ответ: © 2025. ООО «Издательство «Национальное образование», © 2025. ЧОУ

Ответ нейросети

12 февраля 2025 06:40

  1. Чтобы найти значение выражения ( \frac{5}{8} - 5 - 15° ), сначала необходимо разъяснить, что означает "15°" в данной ситуации. Если предположить, что это ошибка или в данном контексте не имеет смысла, мы можем ограничиться только сначала двумя частями:

[ \frac{5}{8} - 5 = \frac{5}{8} - \frac{40}{8} = \frac{5 - 40}{8} = \frac{-35}{8} ]

Ответ: ( -\frac{35}{8} ) (если "15°" не учитывать).

  1. На координатной прямой числа ( a, b ) и ( c ):

Если искать знаки разностей:

  1. ( b-a ): положительно, если ( b > a )
  2. ( c-b ): положительно, если ( c > b )
  3. ( c-a ): положительно, если ( c > a )
  4. Ни одна из них не положительна, если ( a ), ( b ), ( c ) расположены в порядке убывания.

Без конкретных значений невозможно точно определить, какая из разностей положительна. В общем случае, вам нужно знать конкретные значения ( a, b, c ).

Ответ: зависит от значений ( a, b, c ).

  1. Чтобы найти значение выражения ( \sqrt{\frac{45}{35}} ):

[ \sqrt{\frac{45}{35}} = \frac{\sqrt{45}}{\sqrt{35}} = \frac{\sqrt{9 \cdot 5}}{\sqrt{5 \cdot 7}} = \frac{3\sqrt{5}}{\sqrt{5}\sqrt{7}} = \frac{3}{\sqrt{7}} ]

Для рационализации знаменателя:

[ \frac{3\sqrt{7}}{7} ]

Ответ: ( \frac{3\sqrt{7}}{7} ).

  1. Уравнение ((5x+2)(-x-4) = 0):

Решим по частям:

[ 5x + 2 = 0 \implies x = -\frac{2}{5} ]

[ -x - 4 = 0 \implies x = -4 ]

Из двух решений выбираем наибольшее:

Ответ: ( -\frac{2}{5} ).

  1. Вероятность того, что турист 3 полетит первым рейсом вертолета:

Общее количество туристов: 24. Поскольку все туристы равновероятно могут быть выбраны первыми, вероятность того, что конкретный турист, в данном случае турист 3, будет первым:

[ P = \frac{1}{24} ]

Ответ: ( \frac{1}{24} ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите значение выражения 5 8 -5 - 15° Ответ: На координатной прямой отмечены числа а, b и с. на плане обозначенн овательность пяти цифр. евка ст. Путятино ушкой по шоссе, больше 10 тятино по прямой. 01ос " МЦНМО». я правообладателей не допускаето Какая из разностей b-а, с-ь, с-а положительна? 2) c-b 3) c-a 4) ни одна из них 1) b-a Ответ: Найдите значение выражения VT.45./35 . Ответ: Решите уравнение (5x+2)(-х-4) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней. Ответ: В груше туристов 24 человека. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 6 человек за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист 3. полетит первым рейсом вертолета. Ответ: © 2025. ООО «Издательство «Национальное образование», © 2025. ЧОУ
1. Чтобы найти значение выражения \( \frac{5}{8} - 5 - 15° \), сначала необходимо разъяснить, что означает "15°" в данной ситуации. Если предположить, что это ошибка или в данном контексте не имеет смысла, мы можем ограничиться только сначала двумя частями: \[ \frac{5}{8} - 5 = \frac{5}{8} - \frac{40}{8} = \frac{5 - 40}{8} = \frac{-35}{8} \] Ответ: \( -\frac{35}{8} \) (если "15°" не учитывать). 2. На координатной прямой числа \( a, b \) и \( c \): Если искать знаки разностей: 1) \( b-a \): положительно, если \( b > a \) 2) \( c-b \): положительно, если \( c > b \) 3) \( c-a \): положительно, если \( c > a \) 4) Ни одна из них не положительна, если \( a \), \( b \), \( c \) расположены в порядке убывания. Без конкретных значений невозможно точно определить, какая из разностей положительна. В общем случае, вам нужно знать конкретные значения \( a, b, c \). Ответ: зависит от значений \( a, b, c \). 3. Чтобы найти значение выражения \( \sqrt{\frac{45}{35}} \): \[ \sqrt{\frac{45}{35}} = \frac{\sqrt{45}}{\sqrt{35}} = \frac{\sqrt{9 \cdot 5}}{\sqrt{5 \cdot 7}} = \frac{3\sqrt{5}}{\sqrt{5}\sqrt{7}} = \frac{3}{\sqrt{7}} \] Для рационализации знаменателя: \[ \frac{3\sqrt{7}}{7} \] Ответ: \( \frac{3\sqrt{7}}{7} \). 4. Уравнение \((5x+2)(-x-4) = 0\): Решим по частям: \[ 5x + 2 = 0 \implies x = -\frac{2}{5} \] \[ -x - 4 = 0 \implies x = -4 \] Из двух решений выбираем наибольшее: Ответ: \( -\frac{2}{5} \). 5. Вероятность того, что турист 3 полетит первым рейсом вертолета: Общее количество туристов: 24. Поскольку все туристы равновероятно могут быть выбраны первыми, вероятность того, что конкретный турист, в данном случае турист 3, будет первым: \[ P = \frac{1}{24} \] Ответ: \( \frac{1}{24} \).