запиши предложение. сделайте синтаксический разбор. 1) В большом лесу во время бури деревья стонут трещат ломаются 2) В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе строю рытью…

Давайте разберем каждое из предложений. Начнем с первого.

Предложение 1:

"В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются."

Синтаксический разбор:

1. Определяем главные члены предложения:

   • Подлежащее: деревья (кто? что? — деревья)
   • Сказуемое: стонут, трещат, ломаются (что делают? — стонут, трещат, ломаются)

2. Определяем дополнительные члены предложения:

   • Обстоятельства места: в большом лесу (где? — в большом лесу)
   • Обстоятельства времени: во время бури (когда? — во время бури)

3. Структура предложения:

   • Основная часть: "деревья стонут, трещат, ломаются"
   • Обстоятельственные конструкции: "в большом лесу", "во время бури"

Схема предложения:

                [в большом лесу]
                        ↓
        [во время бури]
                ↓
          [деревья] ---- [стонут, трещат, ломаются]

Предложение 2:

"В свободное от боёв время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки."

Синтаксический разбор:

1. Определяем главные члены предложения:

   • Подлежащее: отряд (кто? что? — отряд)
   • Сказуемое: обучался (что делал? — обучался)

2. Определяем дополнительные члены предложения:

   • Обстоятельства времени: в свободное от боёв время (когда? — в свободное от боёв время)
   • Дополнения: стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки (чему обучался? — стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки)

3. Структура предложения:

   • Основная часть: "отряд обучался"
   • Обстоятельственная часть: "в свободное от боёв время"
   • Дополнения: "стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки"

Схема предложения:

                   [в свободное от боёв время]
                                 ↓
                            [отряд]
                               ↓
                         [обучался]
                               ↓
                     [стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки]

Предложение 3:

"Жёлтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина."

Синтаксический разбор:

1. Определяем главные члены предложения:

   • Подлежащее: листы бумаги (кто? что? — листы бумаги)
   • Сказуемое: лежали (что делали? — лежали)

2. Определяем дополнительные члены предложения:

   • Определения: жёлтые, синие, фиолетовые (какие? — жёлтые, синие, фиолетовые)
   • Обстоятельства места: на прилавке магазина (где? — на прилавке магазина)

3. Структура предложения:

   • Основная часть: "листя бумаги лежали"
   • Определения: "жёлтые, синие, фиолетовые"
   • Обстоятельственная часть: "на прилавке магазина"

Общая схема:

                      [на прилавке магазина]
                               ↓
                   [листя бумаги]
                          ↓
                     [лежали]
                          ↓
               [жёлтые, синие, фиолетовые]

Надеюсь, это пошаговое объяснение поможет вам разобраться в синтаксическом разборе предложений! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.