Галина пришла учиться в новую школу. За комплектом учебников они с мамой отправились в школьную библиотеку. Библиотекарь предложила ей познакомиться с правилами для посетителей библиотеки на своем сайте. Какие действия из представленных ниже Галина может совершать в библиотеке по этим правилам, а какие нет? Отметьте один ответ в каждой строке. Действие Может НЕ может Взять со стенда книжку и почитать её в читальном зале. Отправить маме СМС-сообщение из читального зала о том, что задерживаешься в библиотеке, чтобы она не волновалась. Выделить маркером страницу в журнале, чтобы не забыть, где напечатана нужная информация. Съесть бутерброд, не отрываясь от чтения интересной книги. Кивнуть приятелю, который сел поработать за соседний компьютер.

Давайте разберёмся с действиями, которые Галина может или не может совершать в библиотеке, основываясь на общих правилах поведения в учебных библиотеках. 1. **Взять со стенда книжку и почитать её в читальном зале.** - **Может:** Обычно библиотеки позволяют брать книги с открытых стендов или полок и читать их в специально отведённых залах. 2. **Отправить маме СМС-сообщение из читального зала о том, что задерживаешься в библиотеке, чтобы она не волновалась.** - **Может:** Многие библиотеки не запрещают использование мобильных телефонов, если это не мешает другим читателям. Главное, чтобы Галина не громко разговаривала и не отвлекала других. 3. **Выделить маркером страницу в журнале, чтобы не забыть, где напечатана нужная информация.** - **Не может:** В большинстве библиотек нельзя делать пометки в книгах и журналах, так как это может испортить их. Лучше сделать заметки на отдельном листе. 4. **Съесть бутерброд, не отрываясь от чтения интересной книги.** - **Не может:** Чаще всего в библиотеках запрещено приносить и есть еду, так как это может привести к загрязнению и повреждению книг. 5. **Кивнуть приятелю, который сел поработать за соседний компьютер.** - **Может:** Небольшие жесты, такие как кивок, обычно допустимы и не нарушают правила. Главное, чтобы это не создавалось много шума. Таким образом, получаем следующий результат: | Действие | Может | Не может | |-------------------------------------------------------------------|-------|-----------| | Взять со стенда книжку и почитать её в читальном зале. | ✔️ | | | Отправить маме СМС-сообщение из читального зала. | ✔️ | | | Выделить маркером страницу в журнале. | | ✔️ | | Съесть бутерброд, не отрываясь от чтения интересной книги. | | ✔️ | | Кивнуть приятелю, который сел за соседний компьютер. | ✔️ | | Это примерный анализ действий по стандартным правилам библиотек, но если у данной библиотеки существуют свои специфические правила, они могут немного отличаться.