Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 февраля 2025 14:30

Высилите десятый член арифметической прогрессии, если a2×a4=-3, a5-a3=-4, a3<0

Ответ нейросети

12 февраля 2025 14:30

Давайте решим задачу по нахождению десятого члена арифметической прогрессии (АП) на основании данных условий.

Мы знаем, что в арифметической прогрессии существуют следующие свойства:

  1. Общий член AП можно выразить следующим образом:
    • a_n = a_1 + (n - 1)d, где a₁ — первый член, d — разность прогрессии.

Дано:

  • ( a_2 \times a_4 = -3 )
  • ( a_5 - a_3 = -4 )
  • ( a_3 < 0 )

Шаг 1: Запишем члены AП через a₁ и d

  • ( a_2 = a_1 + d )
  • ( a_4 = a_1 + 3d )
  • ( a_3 = a_1 + 2d )
  • ( a_5 = a_1 + 4d )

Шаг 2: Подставим значения в данное условие

  1. Запишем первое условие: [ a_2 \times a_4 = (a_1 + d)(a_1 + 3d) = -3 ] Раскроем скобки: [ a_1^2 + 3a_1 d + a_1 d + 3d^2 = -3 ] [ a_1^2 + 4a_1 d + 3d^2 + 3 = 0 \quad (1) ]

  2. Второе условие: [ a_5 - a_3 = (a_1 + 4d) - (a_1 + 2d) = 4d - 2d = 2d = -4 ] Это дает: [ d = -2 \quad (2) ]

Шаг 3: Подставим значение d в первое уравнение

Подставим ( d = -2 ) в уравнение (1): [ a_1^2 + 4a_1(-2) + 3(-2)^2 + 3 = 0 ] [ a_1^2 - 8a_1 + 12 + 3 = 0 ] [ a_1^2 - 8a_1 + 15 = 0 ]

Шаг 4: Найдем корни уравнения

Теперь решим квадратное уравнение: [ a_1^2 - 8a_1 + 15 = 0 ] Это можно решить через дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 15 = 64 - 60 = 4 ] Корни: [ a_1 = \frac{8 \pm \sqrt{4}}{2} = \frac{8 \pm 2}{2} ] [ a_1 = \frac{10}{2} = 5 \quad \text{или} \quad a_1 = \frac{6}{2} = 3 ]

Шаг 5: Найдем значение a₁ с учётом условия a₃ < 0

Теперь проверим, какое значение ( a_1 ) подходит под условие ( a_3 < 0 ):

  • Если ( a_1 = 5 ): [ a_3 = 5 + 2(-2) = 5 - 4 = 1 \quad (не меньше 0) ]

  • Если ( a_1 = 3 ): [ a_3 = 3 + 2(-2) = 3 - 4 = -1 \quad (меньше 0, подходит) ]

Таким образом, ( a_1 = 3 ) и ( d = -2 ).

Шаг 6: Найдем 10-й член арифметической прогрессии

Используя формулу ( a_n = a_1 + (n - 1)d ): [ a_{10} = a_1 + 9d = 3 + 9(-2) = 3 - 18 = -15 ]

Ответ:

Десятый член арифметической прогрессии равен ( -15 ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

высилите десятый член арифметической прогрессии, если a2×a4=-3, a5-a3=-4, a3<0
Давайте решим задачу по нахождению десятого члена арифметической прогрессии (АП) на основании данных условий. Мы знаем, что в арифметической прогрессии существуют следующие свойства: 1. Общий член AП можно выразить следующим образом: - a_n = a_1 + (n - 1)d, где a₁ — первый член, d — разность прогрессии. ### Дано: - \( a_2 \times a_4 = -3 \) - \( a_5 - a_3 = -4 \) - \( a_3 < 0 \) ### Шаг 1: Запишем члены AП через a₁ и d - \( a_2 = a_1 + d \) - \( a_4 = a_1 + 3d \) - \( a_3 = a_1 + 2d \) - \( a_5 = a_1 + 4d \) ### Шаг 2: Подставим значения в данное условие 1) Запишем первое условие: \[ a_2 \times a_4 = (a_1 + d)(a_1 + 3d) = -3 \] Раскроем скобки: \[ a_1^2 + 3a_1 d + a_1 d + 3d^2 = -3 \] \[ a_1^2 + 4a_1 d + 3d^2 + 3 = 0 \quad (1) \] 2) Второе условие: \[ a_5 - a_3 = (a_1 + 4d) - (a_1 + 2d) = 4d - 2d = 2d = -4 \] Это дает: \[ d = -2 \quad (2) \] ### Шаг 3: Подставим значение d в первое уравнение Подставим \( d = -2 \) в уравнение (1): \[ a_1^2 + 4a_1(-2) + 3(-2)^2 + 3 = 0 \] \[ a_1^2 - 8a_1 + 12 + 3 = 0 \] \[ a_1^2 - 8a_1 + 15 = 0 \] ### Шаг 4: Найдем корни уравнения Теперь решим квадратное уравнение: \[ a_1^2 - 8a_1 + 15 = 0 \] Это можно решить через дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 15 = 64 - 60 = 4 \] Корни: \[ a_1 = \frac{8 \pm \sqrt{4}}{2} = \frac{8 \pm 2}{2} \] \[ a_1 = \frac{10}{2} = 5 \quad \text{или} \quad a_1 = \frac{6}{2} = 3 \] ### Шаг 5: Найдем значение a₁ с учётом условия a₃ < 0 Теперь проверим, какое значение \( a_1 \) подходит под условие \( a_3 < 0 \): - Если \( a_1 = 5 \): \[ a_3 = 5 + 2(-2) = 5 - 4 = 1 \quad (не меньше 0) \] - Если \( a_1 = 3 \): \[ a_3 = 3 + 2(-2) = 3 - 4 = -1 \quad (меньше 0, подходит) \] Таким образом, \( a_1 = 3 \) и \( d = -2 \). ### Шаг 6: Найдем 10-й член арифметической прогрессии Используя формулу \( a_n = a_1 + (n - 1)d \): \[ a_{10} = a_1 + 9d = 3 + 9(-2) = 3 - 18 = -15 \] ### Ответ: Десятый член арифметической прогрессии равен \( -15 \).