Контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» Вариант 1 1.Найдите соответствия. A) Люди живут не единым хлебом если у них есть изъяснительным DСПП с придаточным…

Давайте разберем вашу контрольную работу по теме «Сложноподчинённое предложение» по шагам.

1. Найдите соответствия.

В данной задаче необходимо связать предложения со схемами (типы придаточных).

А) Люди живут не единым хлебом, если у них есть высокая цель.

• Это СПП с придаточным условия.

Б) Так как шторм не утихал весь день, корабль не мог выйти в море.

• Это СПП с придаточным причины.

В) Деревня, откуда я на заре своей юности пришёл в город, сама стала большим городом.

• Это СПП с придаточным места.

Г) Живите так, как вас ведёт звезда под кущей обновлённой сени.

• Это СПП с придаточным образа действия.

Д) Знаю я, что в той стране не будет этих нив, золотящихся во мгле.

• Это СПП с придаточным изъяснительным.

Е) У Николая окаменели ноги и изменилась походка, так что однажды он споткнулся и упал.

• Это СПП с придаточным следствия.

2. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, определите тип придаточного, составьте схему.

1. Жизнь Берлиоза складывалась так, что к необыкновенным явлениям он не привык.

• Грамматическая основа: "жизнь Берлиоза складывалась".
• Тип придаточного: придаточное следствия.
• Схема: (Главное) → так → (Придаточное).

2. Дело в том, что редактор заказал поэту для очередной книжки журнала большую антирелигиозную поэму.

• Грамматическая основа: "дело в том".
• Тип придаточного: изъяснительное.
• Схема: (Главное) → в том → (Придаточное).

3. Поэт, для которого все сообщаемое редактором являлось новостью, внимательно слушал Михаила Александровича, уставив на него свои бойкие зеленые глаза и лишь изредка икал, шепотом ругая абрикосовую воду.

• Грамматическая основа: "поэт слушал".
• Тип придаточного: определительное.
• Схема: (Главное) → для кого → (Придаточное).

4. Ночной полет сов так тих и беззвучен, что самые чуткие животные его не примечают.

• Грамматическая основа: "полёт сов тих и беззвучен".
• Тип придаточного: следствия.
• Схема: (Главное) → так → (Придаточное).

5. Товарищи спросили меня, правда ли в этом овраге есть выводок волчат.

• Грамматическая основа: "товарищи спросили".
• Тип придаточного: изъяснительное.
• Схема: (Главное) → правда ли → (Придаточное).

6. (Что)бы не сбиться с пути, надо сильным расти.

• Грамматическая основа: "надо расти".
• Тип придаточного: цели.
• Схема: (Главное) → чтобы → (Придаточное).

7. Немногим более недели прошло с той поры, как судьба свела в степи всех этих людей.

• Грамматическая основа: "недели прошло".
• Тип придаточного: времени.
• Схема: (Главное) → с той поры → (Придаточное).

8. Лесник вывел нас на огромную поляну, и хотя уже был поздний час, показал звероферму.

• Грамматическая основа: "лесник вывел", "показал".
• Придаточное вводится с "хотя", но его тип не идентифицируется как сложноподчинённое.

9. (Что)бы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку.

• Грамматическая основа: "нужно устремить".
• Тип придаточного: цели.
• Схема: (Главное) → чтобы → (Придаточное).

10. Приглушенными были голоса ручьев, словно они только еще разучивали свои песни.

• Грамматическая основа: "голоса были".
• Тип придаточного: сравнительное.
• Схема: (Главное) → словно → (Придаточное).

11. Сколько раз я уже убеждался, что ничто хорошее не повторяется.

• Грамматическая основа: "я убеждался".
• Тип придаточного: изъяснительное.
• Схема: (Главное) → что → (Придаточное).

3. Замените сложносочиненное предложение (ССП) сложноподчиненным (СПП) с придаточным следствия. Перестроенное предложение запишите.

Задача: Наступили холода, и полевые работы пришлось прекратить.
Перестроенное предложение: Наступили холода, так что полевые работы пришлось прекратить.

Теперь у вас есть множество примеров и объяснений для решения контрольной работы по сложноподчинённым предложениям. Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!