Контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» Вариант 1 1.Найдите соответствия. A) Люди живут не единым хлебом если у них есть изъяснительным DСПП с придаточным высокая цель. СПП с придаточным Б) Так как шторм не утихал весь день корабль определительным не мог выйти в море. B) Деревня откуда я на заре своей юности пришёлСПП с придаточным образа действия в город сама стала большим городом. Г) Живите так как вас ведёт звезда под кущей СПП с придаточным следствия обновлённой сени. О СПП с придаточным причины Д) Знаю я что в той стране не будет этих нив, золотящихся во мгле. E) У Николая окаменели ноги и изменилась походка, О СПП с придаточным условия так что однажды он споткнулся и упал. 2. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, определите тип придаточного, составьте схему. Жизнь Берлиоза складывалась так что к необыкновенным явлениям он не привык. Дело в том что редактор заказал поэту для очередной книжки журнала большую антирелигиозную поэму. Поэт для которого все сообщаемое редактором являлось новостью внимательно слушал Михаила Александровича уставив на него свои бойкие зеленые глаза и лишь изредка икал шепотом ругая абрикосовую воду. Ночной полет сов так тих и беззвучен что самые чуткие животные его не примечают. Товарищи спросили меня, правда ли в этом овраге есть выводок волчат. (Что)бы не сбиться c пути надо сильным расти. Немногим более недели прошло с той поры как судьба свела в степи всех этих людей. Лесник вывел нас на огромную поляну и хотя уже был поздний час показал звероферму. (Что)бы сделать что-нибудь великое нужно все силы души устремить в одну точку. Приглушенными были голоса ручьев словно они только еще разучивали свои песни. Сколько раз я уже убеждался что ничто хорошее не повторяется. 3. Замените сложносочиненное предложение (ССП) сложноподчиненным (СПП) с придаточным следствия. Перестроенное предложение запишите. Наступили холода, и полевые работы пришлось прекратить.

Давайте разберем вашу контрольную работу по теме «Сложноподчинённое предложение» по шагам. ### 1. Найдите соответствия. В данной задаче необходимо связать предложения со схемами (типы придаточных). **А) Люди живут не единым хлебом, если у них есть высокая цель.** - Это **СПП с придаточным условия**. **Б) Так как шторм не утихал весь день, корабль не мог выйти в море.** - Это **СПП с придаточным причины**. **В) Деревня, откуда я на заре своей юности пришёл в город, сама стала большим городом.** - Это **СПП с придаточным места**. **Г) Живите так, как вас ведёт звезда под кущей обновлённой сени.** - Это **СПП с придаточным образа действия**. **Д) Знаю я, что в той стране не будет этих нив, золотящихся во мгле.** - Это **СПП с придаточным изъяснительным**. **Е) У Николая окаменели ноги и изменилась походка, так что однажды он споткнулся и упал.** - Это **СПП с придаточным следствия**. ### 2. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, определите тип придаточного, составьте схему. **1. Жизнь Берлиоза складывалась так, что к необыкновенным явлениям он не привык.** - **Грамматическая основа:** "жизнь Берлиоза складывалась". - **Тип придаточного:** придаточное следствия. - **Схема:** (Главное) → так → (Придаточное). **2. Дело в том, что редактор заказал поэту для очередной книжки журнала большую антирелигиозную поэму.** - **Грамматическая основа:** "дело в том". - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Схема:** (Главное) → в том → (Придаточное). **3. Поэт, для которого все сообщаемое редактором являлось новостью, внимательно слушал Михаила Александровича, уставив на него свои бойкие зеленые глаза и лишь изредка икал, шепотом ругая абрикосовую воду.** - **Грамматическая основа:** "поэт слушал". - **Тип придаточного:** определительное. - **Схема:** (Главное) → для кого → (Придаточное). **4. Ночной полет сов так тих и беззвучен, что самые чуткие животные его не примечают.** - **Грамматическая основа:** "полёт сов тих и беззвучен". - **Тип придаточного:** следствия. - **Схема:** (Главное) → так → (Придаточное). **5. Товарищи спросили меня, правда ли в этом овраге есть выводок волчат.** - **Грамматическая основа:** "товарищи спросили". - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Схема:** (Главное) → правда ли → (Придаточное). **6. (Что)бы не сбиться с пути, надо сильным расти.** - **Грамматическая основа:** "надо расти". - **Тип придаточного:** цели. - **Схема:** (Главное) → чтобы → (Придаточное). **7. Немногим более недели прошло с той поры, как судьба свела в степи всех этих людей.** - **Грамматическая основа:** "недели прошло". - **Тип придаточного:** времени. - **Схема:** (Главное) → с той поры → (Придаточное). **8. Лесник вывел нас на огромную поляну, и хотя уже был поздний час, показал звероферму.** - **Грамматическая основа:** "лесник вывел", "показал". - Придаточное вводится с "хотя", но его тип не идентифицируется как сложноподчинённое. **9. (Что)бы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку.** - **Грамматическая основа:** "нужно устремить". - **Тип придаточного:** цели. - **Схема:** (Главное) → чтобы → (Придаточное). **10. Приглушенными были голоса ручьев, словно они только еще разучивали свои песни.** - **Грамматическая основа:** "голоса были". - **Тип придаточного:** сравнительное. - **Схема:** (Главное) → словно → (Придаточное). **11. Сколько раз я уже убеждался, что ничто хорошее не повторяется.** - **Грамматическая основа:** "я убеждался". - **Тип придаточного:** изъяснительное. - **Схема:** (Главное) → что → (Придаточное). ### 3. Замените сложносочиненное предложение (ССП) сложноподчиненным (СПП) с придаточным следствия. Перестроенное предложение запишите. **Задача:** Наступили холода, и полевые работы пришлось прекратить. **Перестроенное предложение:** Наступили холода, так что полевые работы пришлось прекратить. Теперь у вас есть множество примеров и объяснений для решения контрольной работы по сложноподчинённым предложениям. Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!