A) Вы правы: из огня тот выйдет невредим, Кто с вами день пробыть успеет. (А. С. Грибоедов) Б) Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. (М.…

Для понимания заданных вами фрагментов и их выразительных средств языка, давайте разберем каждое из приведенных произведений по отдельности и определим использованные изобразительно-выразительные средства.

A) «Вы правы: из огня тот выйдет невредим, Кто с вами день пробыть успеет.» (А. С. Грибоедов)

Изобразительно-выразительные средства:

• Метонимия: «из огня» — здесь подразумевается не просто огонь, а опасность, трудности, которые преодолеваются.
• Метафора: «день пробыть» — подразумевает, что качество общения или взаимодействия с людьми становится важным, как если бы это был день.

Б) «Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус.» (М. Ю. Лермонтов)

Изобразительно-выразительные средства:

• Ассонанс: Повторение одинаковых гласных звуков создает музыкальность текста.
• Сравнение: «Кусая длинный ус» — здесь подчеркивается характер героя через деталь.

В) «Лодка была точно приклеена к чёрной воде.» (М. Горький)

Изобразительно-выразительные средства:

• Метафора: «приклеена к чёрной воде» — указывает на сильное, неотрывное соединение лодки с водой.
• Сравнение: Чёрная вода символизирует глубину или неведение.

Г) «...Вечные французы, ...Когда избавит нас творец От шляпок их! чепцов! и шпилек! и булавок! И книжных и бисквитных лавок!..» (А. С. Грибоедов)

Изобразительно-выразительные средства:

• Градация: Упоминание предметов увеличивает напряжение и подчеркивает абсурдность ситуации.
• Анафора: Повторение «и» создает ритм.

Д) «Дома новы, но предрассудки стары.» (А. С. Грибоедов)

Изобразительно-выразительные средства:

• Антитеза: Противопоставление нового и старого показывает контраст и напряжение в обществе.
• Метафора: «предрассудки стары» — предрассудки олицетворяют нечто неразрывное и привычное.

Изобразы и их функции

1. Анафора — повторение одинаковых элементов в начале строк или предложений.
2. Ассонанс — повторение гласных звуков для создания мелодичности.
3. Градация — последовательное увеличение значимости в перечислении.
4. Метафора — перенос значений, сравнения на основании общности.
5. Метонимия — замена одного слова другим, связанным с ним по смыслу.
6. Многосоюзие — избыточное употребление союзов для создания ритма.
7. Синтаксический параллелизм — одинаковая структура предложений, что усиливает выразительность.
8. Сравнение — прямой сопоставление объектов с помощью «как», «словно» и т.д.
9. Эпифора — повторение тот же элементов в конце фраз.

Каждый из этих элементов придает тексте определенную выразительность и помогает передать атмосферу и основные идеи. Эти средства делают произведение более запоминающимся и глубоким.

Если у вас есть вопросы или вам нужно подробнее разобрать какое-то из средств или текстов, дайте знать!