2 Вставьте пропущенные буквы, укажите слова с орфограммами на приставки. Найдите наречия и разберите их по составу. Графически объясните постановку знаков препинания. 1Бер…г спускался крутым о…косом, а за(ним) ра…ст…лалась озеро, г…ревш…е на солнце как ра…плавле(н,нн)ое. 2 Тр…пинка то в…б(и,е)рается круто (в)верх, то (с,з)бегает в з…ро(з,с)шую к…лючим кустарником н(и,е)зину, п…рес(е,и)кает её смел(о,а) и, из(а,о)гнувшись, снов… по…н(е,я,и)мается на пр…горок. 3 В бледно(жёлтом) ра…светном небе ре(з,с)ко очерчивались, словно выреза(нн,н)ые из плотной чёрной бумаги, силуэты скал. 4 (На)прав(о,а) лежала р(о,а)внина, такая(же) ровная и бе…граничная, как небо. 5 Д…леко в ра…рывы мягких туч… светило широкими лучами солнце, и степь дымилась и бл…стела. 6 На том месте, где, петляя, река и…в(е,и)вается змейкой, ра…п…л…жился ст…рожевой пост п(е,и)хотного батал(ь,ъ)она, охр…нявший (не)большой участок левого бер…га Дона.