Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 февраля 2025 18:08

4,3 *(-7 ) - 9, 6 : ( 9,2 - 10,8 ) (- 43,7 : 87,4 - 34, 2 : ( - 1,14 )) * ( -1, 8) ( -1, 7 + 2,66 : ( 1,9 )) : (- 0,001 ) * ( - 0,4 )

Ответ нейросети

13 февраля 2025 18:08

Давайте решим каждую из задач по порядку и подробно объясним все шаги.

Задача 1: ( 4,3 \cdot (-7) - 9,6 : (9,2 - 10,8) )

Шаг 1: Вычисление выражения в скобках.

Сначала решим, что находится в скобках: [ 9,2 - 10,8 = -1,6 ]

Шаг 2: Выполним деление.

Теперь подставим это значение в исходное выражение: [ 9,6 : (-1,6) = -6 ]

Шаг 3: Выполним умножение.

Теперь можем выполнить умножение: [ 4,3 \cdot (-7) = -30,1 ]

Шаг 4: Выполним вычитание.

Теперь объединяем все вместе: [ -30,1 - (-6) = -30,1 + 6 = -24,1 ]

Итак, ответ к первой задаче: [ -24,1 ]


Задача 2: ( (-43,7 : 87,4 - 34,2 : (-1,14)) \cdot (-1,8) )

Шаг 1: Последовательные деления.

Начнем с вычисления:

  • Первое деление: [ -43,7 : 87,4 \approx -0,5 ]
  • Второе деление: [ 34,2 : (-1,14) = -30 ]

Шаг 2: Подставляем и вычисляем.

Теперь подставим значения в выражение: [ -0,5 - (-30) = -0,5 + 30 = 29,5 ]

Шаг 3: Умножение.

Теперь умножаем на (-1,8): [ 29,5 \cdot (-1,8) = -53,1 ]

Итак, ответ ко второй задаче: [ -53,1 ]


Задача 3: ( (-1,7 + 2,66 : (1,9)) : (-0,001) \cdot (-0,4) )

Шаг 1: Деление в скобках.

Сначала вычисляем деление: [ 2,66 : 1,9 \approx 1,4 ]

Шаг 2: Вычисление суммы.

Теперь подставим обратно значение: [ -1,7 + 1,4 = -0,3 ]

Шаг 3: Деление на (-0,001).

Теперь делим: [ -0,3 : (-0,001) = 300 ]

Шаг 4: Умножение.

Теперь умножаем на (-0,4): [ 300 \cdot (-0,4) = -120 ]

Итак, ответ к третьей задаче: [ -120 ]


Теперь у вас есть подробные решения всех задач. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другой темой, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

4,3 *(-7 ) - 9, 6 : ( 9,2 - 10,8 ) (- 43,7 : 87,4 - 34, 2 : ( - 1,14 )) * ( -1, 8) ( -1, 7 + 2,66 : ( 1,9 )) : (- 0,001 ) * ( - 0,4 )
Давайте решим каждую из задач по порядку и подробно объясним все шаги. ### Задача 1: \( 4,3 \cdot (-7) - 9,6 : (9,2 - 10,8) \) **Шаг 1: Вычисление выражения в скобках.** Сначала решим, что находится в скобках: \[ 9,2 - 10,8 = -1,6 \] **Шаг 2: Выполним деление.** Теперь подставим это значение в исходное выражение: \[ 9,6 : (-1,6) = -6 \] **Шаг 3: Выполним умножение.** Теперь можем выполнить умножение: \[ 4,3 \cdot (-7) = -30,1 \] **Шаг 4: Выполним вычитание.** Теперь объединяем все вместе: \[ -30,1 - (-6) = -30,1 + 6 = -24,1 \] **Итак, ответ к первой задаче:** \[ -24,1 \] --- ### Задача 2: \( (-43,7 : 87,4 - 34,2 : (-1,14)) \cdot (-1,8) \) **Шаг 1: Последовательные деления.** Начнем с вычисления: - Первое деление: \[ -43,7 : 87,4 \approx -0,5 \] - Второе деление: \[ 34,2 : (-1,14) = -30 \] **Шаг 2: Подставляем и вычисляем.** Теперь подставим значения в выражение: \[ -0,5 - (-30) = -0,5 + 30 = 29,5 \] **Шаг 3: Умножение.** Теперь умножаем на \(-1,8\): \[ 29,5 \cdot (-1,8) = -53,1 \] **Итак, ответ ко второй задаче:** \[ -53,1 \] --- ### Задача 3: \( (-1,7 + 2,66 : (1,9)) : (-0,001) \cdot (-0,4) \) **Шаг 1: Деление в скобках.** Сначала вычисляем деление: \[ 2,66 : 1,9 \approx 1,4 \] **Шаг 2: Вычисление суммы.** Теперь подставим обратно значение: \[ -1,7 + 1,4 = -0,3 \] **Шаг 3: Деление на \(-0,001\).** Теперь делим: \[ -0,3 : (-0,001) = 300 \] **Шаг 4: Умножение.** Теперь умножаем на \(-0,4\): \[ 300 \cdot (-0,4) = -120 \] **Итак, ответ к третьей задаче:** \[ -120 \] --- Теперь у вас есть подробные решения всех задач. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужна помощь с другой темой, дайте знать!