Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 07:01

12. Спишите бессоюзные сложные предложения, расставьте знаки препинания и обозначьте грамматические основы. Составьте схемы предложений. Определите и запишите характер смысловых отношений 1. Обычай мой такой подписано так с плеч долой . 2. Но решено заутра двину рать. 3. Дубровский приставил фитиль выстрел был удачен одному оторвало голову двое был ранены , 4. К сукнам холстам и домашним материям страшно было прикоснуться они обращались в пыль , 5. Ни к одной лежанке ни к одной печке нельзя было приложить руки того и гляди вскочит пузырь .6, Меня поразило однако одно слепой говорил со мной малороссийским наречием а теперь изъяснялся чисто по-русски . 7. Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила. 8. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шутить не любил . 9. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником , 10. Не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты и крепки и бойки , 11, В прододжение утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты сколько он проехал верст сколько остается до первой станции сколько до первого города до обеда до чая до Ставрополя часть всей дороги составляет проеханное , 12. Одного только я не понинаю как оиа гла т укусить?

Ответ нейросети

14 февраля 2025 07:01

Давайте разберем каждое из предложений по указанным рекомендациям:

1. Обычай мой такой подписано так с плеч долой.

Предложение: Обычай мой такой, (что) подписано так, (что) с плеч долой.
Грамматические основы: "Обычай" и "подписано".
Схема: О | (что) | так, | (что) | с плеч долой.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


2. Но решено заутра двину рать.

Предложение: Но (это) решено, (что) заутра двину рать.
Грамматические основы: "это" и "решено".
Схема: Но | (это) | решено, | (что) | заутра двину рать.
Характер смысловых отношений: Условно-следственные.


3. Дубровский приставил фитиль выстрел был удачен одному оторвало голову двое был ранены.

Предложение: Дубровский приставил фитиль; (т.к.) выстрел был удачен, (то) одному оторвало голову, (а) двое были ранены.
Грамматические основы: "Дубровский" и "выстрел".
Схема: Дубровский | приставил | фитиль; | (т.к) | выстрел | был | удачен, | (то) | одному | оторвало | голову, | (а) | двое | были | ранены.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


4. К сукнам холстам и домашним материям страшно было прикоснуться они обращались в пыль.

Предложение: К сукнам, холстам и домашним материям страшно было прикоснуться, (потому что) они обращались в пыль.
Грамматические основы: "страшно" и "они".
Схема: К сукнам, холстам и домашним материям | страшно | было | прикоснуться, | (потому что) | они | обращались | в | пыль.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


5. Ни к одной лежанке ни к одной печке нельзя было приложить руки того и гляди вскочит пузырь.

Предложение: Ни к одной лежанке, ни к одной печке нельзя было приложить руки, (иначе) того и гляди вскочит пузырь.
Грамматические основы: "нельзя" и "пузырь".
Схема: Ни к одной | лежанке, | ни к одной | печке | нельзя | было | приложить | руки, | (иначе) | того | и гляди | вскочит | пузырь.
Характер смысловых отношений: Условно-следственные.


6. Меня поразило однако одно слепой говорил со мной малороссийским наречием а теперь изъяснялся чисто по-русски.

Предложение: Меня поразило, однако, одно: (что) слепой говорил со мной малороссийским наречием, а теперь (он) изъяснялся чисто по-русски.
Грамматические основы: "меня" и "слепой".
Схема: Меня | поразило, | однако, | одно: | (что) | слепой | говорил | со | мной | малороссийским | наречием, | (а) | теперь | (он) | изъяснялся | чисто | по-русски.
Характер смысловых отношений: Противоречивые отношения.


7. Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила.

Предложение: Луны не было на небе, (потому что) она в ту пору поздно всходила.
Грамматические основы: "луны" и "она".
Схема: Луны | не | было | на | небе, | (потому что) | она | в | ту | пору | поздно | всходила.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


8. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шутить не любил.

Предложение: Над Герасимом, однако, глумиться не все решались, (потому что) он шутить не любил.
Грамматические основы: "не все" и "он".
Схема: Над | Герасимом, | однако, | глумиться | не | все | решались, | (потому что) | он | шутить | не | любил.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


9. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником.

Предложение: Я поднял голову перед огнем, (и) на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником.
Грамматические основы: "я" и "мельничиха".
Схема: Я | поднял | голову | перед | огнем, | (и) | на | опрокинутой | лодке | сидела | мельничиха | и | разговаривала | с | моим | охотником.
Характер смысловых отношений: Одновременные действия.


10. Не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты и крепки и бойки.

Предложение: Не нагнать тебе бешеной тройки, (потому что) кони сыты, крепки и бойки.
Грамматические основы: "не нагнать" и "кони".
Схема: Не | нагнать | тебе | бешеной | тройки, | (потому что) | кони | сыты, | крепки | и | бойки.
Характер смысловых отношений: Причинно-следственные.


11. В прододжение утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты сколько он проехал верст сколько остается до первой станции сколько до первого города до обеда до чая до Ставрополя часть всей дороги составляет проеханное.

Предложение: В протяжении утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты: (то) сколько он проехал верст, (и) сколько остается до первой станции, (и) сколько до первого города, до обеда, до чая, до Ставрополя; (потому что) часть всей дороги составляет проеханное.
Грамматические основы: "Оленин" и "часть".
Схема: В | протяжении | утра | и | середины | дня | Оленин | весь | был | погружен | в | арифметические | расчеты: | (то) | сколько | он | проехал | верст, | (и) | сколько | остается | до | первой | станции, | (и) | сколько | до | первого | города, | до | обеда, | до | чая, | до | Ставрополя; | (потому что) | часть | всей | дороги | составляет | проеханное.
Характер смысловых отношений: Сложные соотношения.


12. Одного только я не понимаю как оиа гла т укусить?

Предложение: Одного только я не понимаю: (как) она может укусить?
Грамматические основы: "я" и "она".
Схема: Одного | только | я | не | понимаю: | (как) | она | может | укусить?
Характер смысловых отношений: Уточняющие.


Каждое предложение разобрано с указанием грамматических основ и характером смысловых отношений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно рассмотреть другие моменты, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

12. Спишите бессоюзные сложные предложения, расставьте знаки препинания и обозначьте грамматические основы. Составьте схемы предложений. Определите и запишите характер смысловых отношений 1. Обычай мой такой подписано так с плеч долой . 2. Но решено заутра двину рать. 3. Дубровский приставил фитиль выстрел был удачен одному оторвало голову двое был ранены , 4. К сукнам холстам и домашним материям страшно было прикоснуться они обращались в пыль , 5. Ни к одной лежанке ни к одной печке нельзя было приложить руки того и гляди вскочит пузырь .6, Меня поразило однако одно слепой говорил со мной малороссийским наречием а теперь изъяснялся чисто по-русски . 7. Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила. 8. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шутить не любил . 9. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником , 10. Не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты и крепки и бойки , 11, В прододжение утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты сколько он проехал верст сколько остается до первой станции сколько до первого города до обеда до чая до Ставрополя часть всей дороги составляет проеханное , 12. Одного только я не понинаю как оиа гла т укусить?
Давайте разберем каждое из предложений по указанным рекомендациям: ### 1. Обычай мой такой подписано так с плеч долой. **Предложение:** Обычай мой такой, (что) подписано так, (что) с плеч долой. **Грамматические основы:** "Обычай" и "подписано". **Схема:** О | (что) | так, | (что) | с плеч долой. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 2. Но решено заутра двину рать. **Предложение:** Но (это) решено, (что) заутра двину рать. **Грамматические основы:** "это" и "решено". **Схема:** Но | (это) | решено, | (что) | заутра двину рать. **Характер смысловых отношений:** Условно-следственные. --- ### 3. Дубровский приставил фитиль выстрел был удачен одному оторвало голову двое был ранены. **Предложение:** Дубровский приставил фитиль; (т.к.) выстрел был удачен, (то) одному оторвало голову, (а) двое были ранены. **Грамматические основы:** "Дубровский" и "выстрел". **Схема:** Дубровский | приставил | фитиль; | (т.к) | выстрел | был | удачен, | (то) | одному | оторвало | голову, | (а) | двое | были | ранены. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 4. К сукнам холстам и домашним материям страшно было прикоснуться они обращались в пыль. **Предложение:** К сукнам, холстам и домашним материям страшно было прикоснуться, (потому что) они обращались в пыль. **Грамматические основы:** "страшно" и "они". **Схема:** К сукнам, холстам и домашним материям | страшно | было | прикоснуться, | (потому что) | они | обращались | в | пыль. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 5. Ни к одной лежанке ни к одной печке нельзя было приложить руки того и гляди вскочит пузырь. **Предложение:** Ни к одной лежанке, ни к одной печке нельзя было приложить руки, (иначе) того и гляди вскочит пузырь. **Грамматические основы:** "нельзя" и "пузырь". **Схема:** Ни к одной | лежанке, | ни к одной | печке | нельзя | было | приложить | руки, | (иначе) | того | и гляди | вскочит | пузырь. **Характер смысловых отношений:** Условно-следственные. --- ### 6. Меня поразило однако одно слепой говорил со мной малороссийским наречием а теперь изъяснялся чисто по-русски. **Предложение:** Меня поразило, однако, одно: (что) слепой говорил со мной малороссийским наречием, а теперь (он) изъяснялся чисто по-русски. **Грамматические основы:** "меня" и "слепой". **Схема:** Меня | поразило, | однако, | одно: | (что) | слепой | говорил | со | мной | малороссийским | наречием, | (а) | теперь | (он) | изъяснялся | чисто | по-русски. **Характер смысловых отношений:** Противоречивые отношения. --- ### 7. Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила. **Предложение:** Луны не было на небе, (потому что) она в ту пору поздно всходила. **Грамматические основы:** "луны" и "она". **Схема:** Луны | не | было | на | небе, | (потому что) | она | в | ту | пору | поздно | всходила. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 8. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шутить не любил. **Предложение:** Над Герасимом, однако, глумиться не все решались, (потому что) он шутить не любил. **Грамматические основы:** "не все" и "он". **Схема:** Над | Герасимом, | однако, | глумиться | не | все | решались, | (потому что) | он | шутить | не | любил. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 9. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. **Предложение:** Я поднял голову перед огнем, (и) на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. **Грамматические основы:** "я" и "мельничиха". **Схема:** Я | поднял | голову | перед | огнем, | (и) | на | опрокинутой | лодке | сидела | мельничиха | и | разговаривала | с | моим | охотником. **Характер смысловых отношений:** Одновременные действия. --- ### 10. Не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты и крепки и бойки. **Предложение:** Не нагнать тебе бешеной тройки, (потому что) кони сыты, крепки и бойки. **Грамматические основы:** "не нагнать" и "кони". **Схема:** Не | нагнать | тебе | бешеной | тройки, | (потому что) | кони | сыты, | крепки | и | бойки. **Характер смысловых отношений:** Причинно-следственные. --- ### 11. В прододжение утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты сколько он проехал верст сколько остается до первой станции сколько до первого города до обеда до чая до Ставрополя часть всей дороги составляет проеханное. **Предложение:** В протяжении утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты: (то) сколько он проехал верст, (и) сколько остается до первой станции, (и) сколько до первого города, до обеда, до чая, до Ставрополя; (потому что) часть всей дороги составляет проеханное. **Грамматические основы:** "Оленин" и "часть". **Схема:** В | протяжении | утра | и | середины | дня | Оленин | весь | был | погружен | в | арифметические | расчеты: | (то) | сколько | он | проехал | верст, | (и) | сколько | остается | до | первой | станции, | (и) | сколько | до | первого | города, | до | обеда, | до | чая, | до | Ставрополя; | (потому что) | часть | всей | дороги | составляет | проеханное. **Характер смысловых отношений:** Сложные соотношения. --- ### 12. Одного только я не понимаю как оиа гла т укусить? **Предложение:** Одного только я не понимаю: (как) она может укусить? **Грамматические основы:** "я" и "она". **Схема:** Одного | только | я | не | понимаю: | (как) | она | может | укусить? **Характер смысловых отношений:** Уточняющие. --- Каждое предложение разобрано с указанием грамматических основ и характером смысловых отношений. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно рассмотреть другие моменты, дайте знать!