Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 08:07

*8Find these verbs in the text and match them with words 1-7. You can match some of them with more than one noun. A I believe climate c B I don't a change, alter become double face lead to rise wipe out c I think p future. 1 … a danger D I agree. a fairer 2 … extinct 3 quantities … 4 temperatures … 5 … the climate 6 wish You WERENT HERE Souvenu 7 … disaster … a species *9 Work in groups. Use the language from Exercise 8 and the prompts below to discuss this statement. en? I feel optimistic about the future. There is, of course, the risk that humanity will disappear in some disaster, but I believe that we will evolve into a more intelligent species. ts the Earth, or oth a meteorite no eruption? ably not die out meteorite impact? be similar to ours? optimistic about. probable you think they are. A I believe the biggest danger we face • Say what you think the future will be like. • Mention the dangers in the text. Say how is and match them atch some of them climate change. B I don't agree. The climate will definitely change, but we will probably survive. C I think people will be happier in the future. D I agree. In my opinion, the world will be a fairer place than it is today.

Ответ нейросети

14 февраля 2025 08:07

Давай разберем задание по шагам.

Задание 8: Поиск глаголов в тексте и их соединение с существительными

У нас есть глаголы, которые нужно сопоставить с существительными. Давай рассмотрим их по порядку.

  1. I believe climate - Здесь нам нужно найти подходящие глаголы и сопоставить их с существительными.

  2. Глаголы:

    • alter
    • become
    • double
    • face
    • lead to
    • rise
    • wipe out
  3. Существительные:

    1. … a danger
    2. … extinct
    3. … quantities
    4. … temperatures
    5. … the climate
    6. … disaster
    7. … a species

Теперь давай соединим их.

  • alter - может подойти к "the climate" (изменить климат).
  • become - может подойти к "extinct" (стать вымершим) и "a species" (стать видом).
  • double - может подойти к "quantities" (удвоить количество).
  • face - может подойти к "a danger" (столкнуться с опасностью) и "disaster" (перед лицом катастрофы).
  • lead to - может подойти к "disaster" (привести к катастрофе).
  • rise - может подойти к "temperatures" (увеличить температуры).
  • wipe out - может подойти к "a species" (стертие вида).

Результаты соединений:

  1. a danger - face, lead to
  2. extinct - become
  3. quantities - double
  4. temperatures - rise
  5. the climate - alter
  6. disaster - face, lead to
  7. a species - become, wipe out

Задание 9: Обсуждение

Теперь перейдем к обсуждению высказывания. В группе вам предложено обсудить оптимизм о будущем, принимая в расчет риски, указанные в тексте. Вот несколько моментов, которые можно обсудить:

  • Оптимизм о будущем:

    • Я верю, что люди смогут адаптироваться к изменениям и выжить, несмотря на угрозы климатических изменений.
    • Существуют опасности, такие как природные катастрофы, которые могут повлиять на рост населения.
  • Риски:

    • Существует вероятность, что человечество столкнется с катастрофами (например, метеорит или вулканическая активность).
    • Однако я считаю, что в конечном итоге мы сможем развиться в более умный вид.
  • Разные мнения:

    • Мнение A: Верить в наибольшую опасность, связанную с климатическими изменениями.
    • Мнение B: Согласен с тем, что климат изменится, но мы, вероятно, выживем.
    • Мнение C: Считаю, что в будущем люди будут счастливее.
    • Мнение D: Согласен. В моем мнении, мир станет более справедливым.

Используй данные идеи в своем обсуждении с одноклассниками.

Если у тебя есть дополнительные вопросы или нужны уточнения по какой-либо части задания, дай знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

*8Find these verbs in the text and match them with words 1-7. You can match some of them with more than one noun. A I believe climate c B I don't a change, alter become double face lead to rise wipe out c I think p future. 1 … a danger D I agree. a fairer 2 … extinct 3 quantities … 4 temperatures … 5 … the climate 6 wish You WERENT HERE Souvenu 7 … disaster … a species *9 Work in groups. Use the language from Exercise 8 and the prompts below to discuss this statement. en? I feel optimistic about the future. There is, of course, the risk that humanity will disappear in some disaster, but I believe that we will evolve into a more intelligent species. ts the Earth, or oth a meteorite no eruption? ably not die out meteorite impact? be similar to ours? optimistic about. probable you think they are. A I believe the biggest danger we face • Say what you think the future will be like. • Mention the dangers in the text. Say how is and match them atch some of them climate change. B I don't agree. The climate will definitely change, but we will probably survive. C I think people will be happier in the future. D I agree. In my opinion, the world will be a fairer place than it is today.
Давай разберем задание по шагам. ### Задание 8: Поиск глаголов в тексте и их соединение с существительными У нас есть глаголы, которые нужно сопоставить с существительными. Давай рассмотрим их по порядку. 1. **I believe climate** - Здесь нам нужно найти подходящие глаголы и сопоставить их с существительными. 2. **Глаголы:** - **alter** - **become** - **double** - **face** - **lead to** - **rise** - **wipe out** 3. **Существительные:** 1. … a danger 2. … extinct 3. … quantities 4. … temperatures 5. … the climate 6. … disaster 7. … a species Теперь давай соединим их. - **alter** - может подойти к "the climate" (изменить климат). - **become** - может подойти к "extinct" (стать вымершим) и "a species" (стать видом). - **double** - может подойти к "quantities" (удвоить количество). - **face** - может подойти к "a danger" (столкнуться с опасностью) и "disaster" (перед лицом катастрофы). - **lead to** - может подойти к "disaster" (привести к катастрофе). - **rise** - может подойти к "temperatures" (увеличить температуры). - **wipe out** - может подойти к "a species" (стертие вида). **Результаты соединений:** 1. a danger - face, lead to 2. extinct - become 3. quantities - double 4. temperatures - rise 5. the climate - alter 6. disaster - face, lead to 7. a species - become, wipe out ### Задание 9: Обсуждение Теперь перейдем к обсуждению высказывания. В группе вам предложено обсудить оптимизм о будущем, принимая в расчет риски, указанные в тексте. Вот несколько моментов, которые можно обсудить: - **Оптимизм о будущем:** - Я верю, что люди смогут адаптироваться к изменениям и выжить, несмотря на угрозы климатических изменений. - Существуют опасности, такие как природные катастрофы, которые могут повлиять на рост населения. - **Риски:** - Существует вероятность, что человечество столкнется с катастрофами (например, метеорит или вулканическая активность). - Однако я считаю, что в конечном итоге мы сможем развиться в более умный вид. - **Разные мнения:** - Мнение A: Верить в наибольшую опасность, связанную с климатическими изменениями. - Мнение B: Согласен с тем, что климат изменится, но мы, вероятно, выживем. - Мнение C: Считаю, что в будущем люди будут счастливее. - Мнение D: Согласен. В моем мнении, мир станет более справедливым. Используй данные идеи в своем обсуждении с одноклассниками. Если у тебя есть дополнительные вопросы или нужны уточнения по какой-либо части задания, дай знать!