Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 10:53

15. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов. (1)На классной стене висело расписание уроков. (2)Его не замечали до тех пор, пока надзиратель не обратил внимания на то, что лист с расписанием исчез и рамка пуста. (3 ) Был вставлен новый лист, но на другой день рамка была опять пуста. (4)На третий день в рамке вместо расписания был вставлен лист, на котором выделялся тщательно оттушёванный кукиш. (5) Было произведено следствие, но оно не привело ни к чему: кукиш умели рисовать все. 1) расписание висело (предложение 1) 2) его не замечали (предложение 2) 3) лист был вставлен (предложение 3) 4) выделялся (предложение 4) 5) было произведено следствие (предложение 5)

Ответ нейросети

14 февраля 2025 10:53

Для того чтобы правильно определить грамматическую основу в предложениях, нужно выделить подлежащее и сказуемое в каждом из них. Давайте проанализируем предложенные варианты.

  1. На классной стене висело расписание уроков.

    • Подлежащее: расписание
    • Сказуемое: висело
    • Грамматическая основа: "расписание висело"
    • Ответ: 1) расписание висело
  2. Его не замечали до тех пор, пока надзиратель не обратил внимания на то, что лист с расписанием исчез и рамка пуста.

    • Подлежащее: его (местоимение, объект), надзиратель
    • Сказуемое: не замечали; обратил; исчез; пуста (рамка)
    • Грамматическая основа: "его не замечали" (сказуемое относится к подлежащему в первом предложении)
    • Ответ: 2) его не замечали
  3. Был вставлен новый лист, но на другой день рамка была опять пуста.

    • Подлежащее: лист (в первом предложении); рамка (во втором предложении)
    • Сказуемое: был вставлен; была пуста
    • Грамматическая основа: "лист был вставлен" и "рамка была пуста"
    • Ответ: 3) лист был вставлен
  4. На третий день в рамке вместо расписания был вставлен лист, на котором выделялся тщательно оттушёванный кукиш.

    • Подлежащее: лист (в первом предложении); кукиш (во втором предложении)
    • Сказуемое: был вставлен; выделялся
    • Грамматическая основа: "лист был вставлен" и "кукиш выделялся"
    • Ответ: 4) выделялся (это слово само по себе, но основа будет "кукиш выделялся" в контексте предложения)
  5. Было произведено следствие, но оно не привело ни к чему: кукиш умели рисовать все.

    • Подлежащее: следствие; оно (второе предложение)
    • Сказуемое: было произведено; не привело; умели рисовать
    • Грамматическая основа: "следствие было произведено" и "оно не привело"
    • Ответ: 5) было произведено следствие

Теперь записываем номера ответов, в которых верно определена грамматическая основа: 1, 2, 3, 4, 5.

Таким образом, все варианты корректны, так как они правильно указывают на грамматическую основу в соответствующих предложениях.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

15. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов. (1)На классной стене висело расписание уроков. (2)Его не замечали до тех пор, пока надзиратель не обратил внимания на то, что лист с расписанием исчез и рамка пуста. (3 ) Был вставлен новый лист, но на другой день рамка была опять пуста. (4)На третий день в рамке вместо расписания был вставлен лист, на котором выделялся тщательно оттушёванный кукиш. (5) Было произведено следствие, но оно не привело ни к чему: кукиш умели рисовать все. 1) расписание висело (предложение 1) 2) его не замечали (предложение 2) 3) лист был вставлен (предложение 3) 4) выделялся (предложение 4) 5) было произведено следствие (предложение 5)
Для того чтобы правильно определить грамматическую основу в предложениях, нужно выделить подлежащее и сказуемое в каждом из них. Давайте проанализируем предложенные варианты. 1. **На классной стене висело расписание уроков.** - Подлежащее: расписание - Сказуемое: висело - **Грамматическая основа:** "расписание висело" - **Ответ:** 1) расписание висело 2. **Его не замечали до тех пор, пока надзиратель не обратил внимания на то, что лист с расписанием исчез и рамка пуста.** - Подлежащее: его (местоимение, объект), надзиратель - Сказуемое: не замечали; обратил; исчез; пуста (рамка) - **Грамматическая основа:** "его не замечали" (сказуемое относится к подлежащему в первом предложении) - **Ответ:** 2) его не замечали 3. **Был вставлен новый лист, но на другой день рамка была опять пуста.** - Подлежащее: лист (в первом предложении); рамка (во втором предложении) - Сказуемое: был вставлен; была пуста - **Грамматическая основа:** "лист был вставлен" и "рамка была пуста" - **Ответ:** 3) лист был вставлен 4. **На третий день в рамке вместо расписания был вставлен лист, на котором выделялся тщательно оттушёванный кукиш.** - Подлежащее: лист (в первом предложении); кукиш (во втором предложении) - Сказуемое: был вставлен; выделялся - **Грамматическая основа:** "лист был вставлен" и "кукиш выделялся" - **Ответ:** 4) выделялся (это слово само по себе, но основа будет "кукиш выделялся" в контексте предложения) 5. **Было произведено следствие, но оно не привело ни к чему: кукиш умели рисовать все.** - Подлежащее: следствие; оно (второе предложение) - Сказуемое: было произведено; не привело; умели рисовать - **Грамматическая основа:** "следствие было произведено" и "оно не привело" - **Ответ:** 5) было произведено следствие Теперь записываем номера ответов, в которых верно определена грамматическая основа: 1, 2, 3, 4, 5. Таким образом, все варианты корректны, так как они правильно указывают на грамматическую основу в соответствующих предложениях.