Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 14:37

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ нейросети

14 февраля 2025 14:37

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание по биологии.

  1. Сначала давай оценим каждую характеристику дыхательной системы и посмотрим, к какому классу она относится.

А) Имеются воздушные мешки — это признак птиц (2). У птиц действительно есть воздушные мешки, которые помогают в дыхании.

Б) Лёгкие имеют губчатое строение — это также характерно для птиц (2), их лёгкие действительно губчатые и обеспечивают эффективный обмен газов.

В) Отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 — это наблюдается у земноводных (1). У них кожа участвует в дыхании вместе с лёгкими.

Г) Лёгкие представлены полыми мешками — это также характерно для земноводных (1), у которых лёгкие не хорошо развиты, но они есть.

Д) Дыхание двойное — это особенность птиц (2), так как у них имеется два этапа дыхания (вдох и выдох) благодаря системе воздушных мешков.

Е) Частично кожное дыхание — это тоже характерно для земноводных (1), так как они также дышат через кожу.

Зная эти особенности, вот правильное соответствие:

  • Земноводные: В (1), Г (1), Е (1) — то есть для этих характеристик мы записываем 1.
  • Птицы: А (2), Б (2), Д (2) — для этих характеристик записываем 2.

Теперь, по порядку букв:

  • А -> 2
  • Б -> 2
  • В -> 1
  • Г -> 1
  • Д -> 2
  • Е -> 1

Таким образом, правильный ответ: 221121, что полностью совпадает с правильным ответом.

Теперь твой ответ "212111" оказался немного неверным, так как ты неправильно указал соответствия для некоторых признаков. Например, характеристики для птиц и земноводных пересеклись, и ты поставил их не на те места.

Постарайся использовать подобный подход при решении других заданий: каждому признаку сопоставлять нужный класс, опираясь на известные факты.

Как тебе моя помощь? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЛАСС А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание 1) Земноводные 2) Птицы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на это задание по биологии. 1. Сначала давай оценим каждую характеристику дыхательной системы и посмотрим, к какому классу она относится. А) Имеются воздушные мешки — это признак **птиц (2)**. У птиц действительно есть воздушные мешки, которые помогают в дыхании. Б) Лёгкие имеют губчатое строение — это также характерно **для птиц (2)**, их лёгкие действительно губчатые и обеспечивают эффективный обмен газов. В) Отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 3:2 — это наблюдается у **земноводных (1)**. У них кожа участвует в дыхании вместе с лёгкими. Г) Лёгкие представлены полыми мешками — это также характерно для **земноводных (1)**, у которых лёгкие не хорошо развиты, но они есть. Д) Дыхание двойное — это особенность **птиц (2)**, так как у них имеется два этапа дыхания (вдох и выдох) благодаря системе воздушных мешков. Е) Частично кожное дыхание — это тоже характерно для **земноводных (1)**, так как они также дышат через кожу. Зная эти особенности, вот правильное соответствие: - Земноводные: В (1), Г (1), Е (1) — то есть для этих характеристик мы записываем 1. - Птицы: А (2), Б (2), Д (2) — для этих характеристик записываем 2. Теперь, по порядку букв: - А -> 2 - Б -> 2 - В -> 1 - Г -> 1 - Д -> 2 - Е -> 1 Таким образом, правильный ответ: **221121**, что полностью совпадает с правильным ответом. Теперь твой ответ "212111" оказался немного неверным, так как ты неправильно указал соответствия для некоторых признаков. Например, характеристики для птиц и земноводных пересеклись, и ты поставил их не на те места. Постарайся использовать подобный подход при решении других заданий: каждому признаку сопоставлять нужный класс, опираясь на известные факты. Как тебе моя помощь? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!