Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
1) Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях, — его рассказы были интересны не менее книг (По М. Горькому).
2) Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину).
3) Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
4) Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную (По И. Тургеневу).
5) Пятитысячная толпа запрудила все улицы и провожала коляску барина несмолкаемым «ура» (По Д. Мамину-Сибиряку).
6) Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её (По И. Тургеневу).
7) Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.
8) Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
9) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу)
Ответ нейросети
14 февраля 2025 17:58
Для решения данной задачи, нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Рассмотрим каждую грамматическую ошибку и отыщем ошибку в соответствующем предложении.
Грамматические Ошибки:
А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением. В) Нарушение в построении предложения с однородными членами. Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм. Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Предложения:
Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях, — его рассказы были интересны не менее книг (По М. Горькому).
Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину).
Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную (По И. Тургеневу).
Пятитысячная толпа запрудила все улицы и провожала коляску барина несмолкаемым «ура» (По Д. Мамину-Сибиряку).
Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её (По И. Тургеневу).
Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.
Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).
Установление соответствия:
А) (Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом) - 8) Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
В этом предложении деепричастный оборот "Работая редактором газеты" не согласуется с подлежащим "Марку Твену".
Б) (Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением) - 4) Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную.
В данном случае "женщину" должно быть в форме "женщина", так как приложение требует согласования.
В) (Нарушение в построении предложения с однородными членами) - 3) Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
Здесь идет неправильное соединение членов предложения.
Г) (Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм) - 1) Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях.
Разные временные формы (прошедшее и настоятельное время) в данном случае вызывают путаницу.
Д) (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым) - 6) Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её.
В этом предложении есть нарушенная связь между подлежащим и сказуемым, так как одно подлежащее сочетает в себе два состояния.
Итоговое соответствие:
А) – 8
Б) – 4
В) – 3
Г) – 1
Д) – 6
Если у вас возникли вопросы по конкретным предложениям или грамматическим ошибкам, не стесняйтесь спрашивать!
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
1) Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях, — его рассказы были интересны не менее книг (По М. Горькому).
2) Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину).
3) Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
4) Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную (По И. Тургеневу).
5) Пятитысячная толпа запрудила все улицы и провожала коляску барина несмолкаемым «ура» (По Д. Мамину-Сибиряку).
6) Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её (По И. Тургеневу).
7) Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.
8) Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
9) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу)
Для решения данной задачи, нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Рассмотрим каждую грамматическую ошибку и отыщем ошибку в соответствующем предложении.
### Грамматические Ошибки:
А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
### Предложения:
1) Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях, — его рассказы были интересны не менее книг (По М. Горькому).
2) Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину).
3) Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
4) Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную (По И. Тургеневу).
5) Пятитысячная толпа запрудила все улицы и провожала коляску барина несмолкаемым «ура» (По Д. Мамину-Сибиряку).
6) Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её (По И. Тургеневу).
7) Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.
8) Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
9) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).
### Установление соответствия:
1. **А)** (Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом) - **8)** Работая редактором газеты, Марку Твену приходило много непригодных для печати рукописей.
* В этом предложении деепричастный оборот "Работая редактором газеты" не согласуется с подлежащим "Марку Твену".
2. **Б)** (Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением) - **4)** Дарья Михайловна принадлежала к высшему свету и слывёт за женщину несколько странную, не совсем добрую, но чрезвычайно умную.
* В данном случае "женщину" должно быть в форме "женщина", так как приложение требует согласования.
3. **В)** (Нарушение в построении предложения с однородными членами) - **3)** Процесс создания литературного произведения иногда не менее интересен, чем оно само; обратимся, к примеру, к истории создания романа «Отцов и детей».
* Здесь идет неправильное соединение членов предложения.
4. **Г)** (Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм) - **1)** Когда прочитывали книжку или уставали читать, Пашка рассказывал о своих приключениях.
* Разные временные формы (прошедшее и настоятельное время) в данном случае вызывают путаницу.
5. **Д)** (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым) - **6)** Сама Дарья Михайловна была знатная и богатая барыня, однако Европа её знала мало, даже в Петербурге она важной роли не играла; зато в Москве все ездили и знали её.
* В этом предложении есть нарушенная связь между подлежащим и сказуемым, так как одно подлежащее сочетает в себе два состояния.
### Итоговое соответствие:
- А) – 8
- Б) – 4
- В) – 3
- Г) – 1
- Д) – 6
Если у вас возникли вопросы по конкретным предложениям или грамматическим ошибкам, не стесняйтесь спрашивать!