Для выполнения задачи по тексту про Дженни Блачфорд, давайте пошагово определим, какие предложения лучше всего подходят к удалённым частям текста.
1. Анализ контекста:
Текст рассказывает о Дженни Блачфорд, её детстве, образовании и карьере как скульптора. Необходимо выбрать предложения, которые логически и тематически продолжают текст.
2. Поиск подходящих предложений:
Содержимое пустых мест:
16. Здесь нужно что-то, что отражает последствия частых переездов. Подходит B: "Это означало, что у неё не было возможности хорошо узнать никакого места." Это указывает на сложность адаптации и недостаток стабильности.
17. Мы говорим о впечатлении Дженни от строителей, поэтому предложение H "Она любила смотреть, как добавляется каждый новый этаж." подходит сюда. Это отражает её интерес и восхищение процессом создания.
18. В этом предложении упоминается недостаточная ценность искусства в школе. Подойдёт D: "К сожалению, мало времени было потрачено на преподавание его." Это соответствует заявлению о том, что школа не уделяла должного внимания искусству.
19. Здесь обсуждается разнообразие материалов для её работ, что хорошо подходит под F: "Тем не менее, она также любила пробовать использовать и другие вещи, такие как стекло." Это показывает её эксперименты с различными материалами.
20. В конце текста говорится о том, как она получает вдохновение, и лучше всего подходит A: "Иногда они приходят от того, что она проводит время на свежем воздухе." Это соответствует её творческому процессу.
3. Сводный результат:
Теперь подытожим:
- 16: B
- 17: H
- 18: D
- 19: F
- 20: A
Таким образом, заполнив пропуски, текст приобретает логическую структуру, объясняющую музыкальный и творческий путь Дженни Блачфорд.