Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 21:01

(1)Татьяна Михайловна закрывала дачный сезон. (2)Голова увесистого кабачка размякла и потемнела. (3)Нужно было тебя в прошлый раз забрать… (4)Ветви разросшейся облепихи кололи руки, оранжевый сок растекался по пальцам. (5)В детстве внучка засовывала в рот яркие ягодки и тут же выплёвывала: (6) – Кислятина! (7) Почему на вашей пальме бананы не растут?! – но облепиховое варенье Мариша любила, да и сейчас любит. (8)Уже полчетвёртого! (9)Татьяна Михайловна потянула тяжёлую ветку – ветка вырвалась и ударила по плечу. (10) …Летними вечерами Мариша звала: (11) – Ба, деда, скорее, уже огоньки появились! (12) Она забиралась дедушке на колени и требовала: (13) – Покажи мне медведей! (14)Василий Сергеевич чертил над головой крышу домика и четырехугольник: (15) – Смотри, там Большая Медведица. Теперь разглядела? (16) – Неа! А почему звёзды серые? (17) – Запылились, – улыбался дедушка. (18)Этим летом Марина приезжала на дачу с мужем Андреем: прополет полгрядки – и в тенёк на веранду. (19) – Помнишь, вы с дедушкой Большую Медведицу искали? – спросила Татьяна Михайловна. (20) – Ба, да когда это было. (21) …Татьяна Михайловна набрала Андрею: (22) – Ты за мной завтра подъедешь? (23)Много облепихи, морковь… (24) – Не переживайте, в этот раз точно буду. (25)Ждите меня к двум. (26)Утром красная дорожка уличного термометра остановилась на нуле. (27)Ладно, хоть нет дождя. (28)В час ожил телефон: (29) – В машине что-то застучало, я её в сервис отогнал. (30) Через день-два… – начал Андрей. (31) – У меня завтра шесть уроков. (32)Поеду на электричке. (33)Татьяна Михайловна сложила в рюкзак подгнивший кабачок, зелень, три морковки. (34)Деревянный ящик с овощами остался ждать Андрея. (35)Надо ещё взять шиповник – Мариша опять чихает. (36)До электрички всего полтора часа – следующая в шесть двадцать. (37) Вчера она шла на дачу в расстёгнутой ветровке, сегодня в таком виде далеко не уйдёшь. (38)Придётся возвращаться в болотной куртке, в которой она с Васей ходила за грибами. (39)По дороге на станцию пришлось останавливаться. (40)Не рассчитала с грузом: полный рюкзак, облепиха. (41)Может, на остановке встретит Мариша? (42)Телефон внучки отвечал короткими гудками. (43)Женщина чуть моложе её помогла забраться на электричку. (44)Весной у них было столько планов на этот дачный сезон! (45)После первомайских праздников Татьяна Михайловна вернулась в город. (46)Василий Сергеевич остался на даче. (47)Пятого мая он чинил лестницу на второй этаж, закружилась голова… (48)Соседи вызвали скорую. (49)До неё долго не могли дозвониться – на уроках Татьяна Михайловна телефон отключала. (50)Татьяна Михайловна на такси помчалась в Среднеуральск. (51)– Состояние тяжёлое… – начал врач. – (52)Ваш муж нетранспортабельный. (53)Мы делаем всё возможное… (54)Через неделю Татьяна Михайловна вышла на работу. (55) – Мы тут с учителями вам собрали…– директор протянул ей конверт. – (56) Вам бы отдохнуть, но скоро ЕГЭ. (57) У вас три выпускных класса… (58) – Иван Григорьевич, правда, это лишнее. (59)Мы весь год работали. (60)Сложные темы ещё повторим. (61)Они умные ребята, справятся. (62)…Обманщик-дождь то затихал, то начинался вновь. (63)На вокзале Татьяна Михайловна села на автобус. (64)Заблямкал телефон – прилетели фотографии дочери из Турции. (65)От остановки по прямой до дома минут пятнадцать. (66) Может, через дворы? (67)Первый этаж здания напротив остановки занимал ресторан «Аквамарин». (68) Митя Петухов работал там управляющим. (69)Татьяна Михайловна иногда встречала его, возвращаясь из школы. (70) – Как Тамара Федоровна? – интересовалась она. (71) – Мама? (72)Нормально. (73)В «Роспечати» работает. (74)Да, вырос Митя, а в школе… (75)Парту поджёг, бросил из окна тряпку в учителя физики, в седьмом классе в кабинет директора кошку подкинул, а у Ивана Григорьевича аллергия на шерсть оказалась. (76)За Митину любовь к животным она тогда получила выговор, взяв вину на себя. (77)… Татьяна Михайловна перешла дорогу. (78) Лямки рюкзака давили на плечи.(79) – Татьяна Михайловна, что же вы так нагрузились! – сказал знакомый голос. (80) – Проходите – культурно отдохнёте, согреетесь. (81) – У меня всё есть. Ты маму угости, Митя. (82)Она прошла три дома, поставила ведро на тротуар, поправила косынку. (83)Воробьи поделили электропровода на точки и тире. (84)Зачем же вы, маленькие, под дождём сидите? (85)Уже была видна её серая, словно полинявшая от дождя девятиэтажка. (По Н. Лаевской) Надежда Лаевская (род. 1990) – современный российский писатель, прозаик, драматург. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как нужно относиться к стареющим (пожилым) родителям?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на произведение Паустовского "Телеграмма" Объём сочинения – не менее 150 слов.

Ответ нейросети

14 февраля 2025 21:01

Тема обращения с пожилыми родителями является важной и актуальной в современном обществе. Рассказчик в тексте показывает, что необходимо проявлять внимание, заботу и понимание к стареющим родителям, что является проявлением любви и уважения.

В тексте очевидна позиция автора, подчеркивающая важность поддержки пожилых людей. Одним из ярких примеров является момент, когда Татьяна Михайловна, несмотря на свои проблемы и трудности, заботится о своем муже Василии Сергеевиче в его тяжёлое время. Она спешит к нему, несмотря на работу и личные обязательства, демонстрируя свою преданность и любовь. Этот эпизод не только показывает её обязательность, но и указывает на важность поддержки в отношениях между поколениями.

Другой пример иллюстрирует, как Татьяна Михайловна общается с внучкой Марисой. Она с теплом вспоминает, как они вместе искали звёзды, что наглядно демонстрирует, как важно сохранять близость и традиции, передавая их следующим поколениям. Этот момент показывает, что отношения между старшими и младшими членами семьи основаны на теплых воспоминаниях и совместных переживаниях, что также умягчает осознание старения.

Я полностью согласна с позицией автора, так как забота о пожилых родителях не только придаёт им уверенность и напоминание о том, что они не одни, но и укрепляет семейные связи. Об этом мне напоминает произведение Константина Паустовского "Телеграмма", где отношение к старшим — это вопрос взаимной поддержки и понимания. Это говорит о том, что мы должны ценить время с нашими близкими, особенно когда они становятся уязвимыми из-за возраста.

Таким образом, современное общество должно с уважением и любовью относиться к стареющим родителям. Это не только проявляет заботу, но и укрепляет семейные узы.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Татьяна Михайловна закрывала дачный сезон. (2)Голова увесистого кабачка размякла и потемнела. (3)Нужно было тебя в прошлый раз забрать… (4)Ветви разросшейся облепихи кололи руки, оранжевый сок растекался по пальцам. (5)В детстве внучка засовывала в рот яркие ягодки и тут же выплёвывала: (6) – Кислятина! (7) Почему на вашей пальме бананы не растут?! – но облепиховое варенье Мариша любила, да и сейчас любит. (8)Уже полчетвёртого! (9)Татьяна Михайловна потянула тяжёлую ветку – ветка вырвалась и ударила по плечу. (10) …Летними вечерами Мариша звала: (11) – Ба, деда, скорее, уже огоньки появились! (12) Она забиралась дедушке на колени и требовала: (13) – Покажи мне медведей! (14)Василий Сергеевич чертил над головой крышу домика и четырехугольник: (15) – Смотри, там Большая Медведица. Теперь разглядела? (16) – Неа! А почему звёзды серые? (17) – Запылились, – улыбался дедушка. (18)Этим летом Марина приезжала на дачу с мужем Андреем: прополет полгрядки – и в тенёк на веранду. (19) – Помнишь, вы с дедушкой Большую Медведицу искали? – спросила Татьяна Михайловна. (20) – Ба, да когда это было. (21) …Татьяна Михайловна набрала Андрею: (22) – Ты за мной завтра подъедешь? (23)Много облепихи, морковь… (24) – Не переживайте, в этот раз точно буду. (25)Ждите меня к двум. (26)Утром красная дорожка уличного термометра остановилась на нуле. (27)Ладно, хоть нет дождя. (28)В час ожил телефон: (29) – В машине что-то застучало, я её в сервис отогнал. (30) Через день-два… – начал Андрей. (31) – У меня завтра шесть уроков. (32)Поеду на электричке. (33)Татьяна Михайловна сложила в рюкзак подгнивший кабачок, зелень, три морковки. (34)Деревянный ящик с овощами остался ждать Андрея. (35)Надо ещё взять шиповник – Мариша опять чихает. (36)До электрички всего полтора часа – следующая в шесть двадцать. (37) Вчера она шла на дачу в расстёгнутой ветровке, сегодня в таком виде далеко не уйдёшь. (38)Придётся возвращаться в болотной куртке, в которой она с Васей ходила за грибами. (39)По дороге на станцию пришлось останавливаться. (40)Не рассчитала с грузом: полный рюкзак, облепиха. (41)Может, на остановке встретит Мариша? (42)Телефон внучки отвечал короткими гудками. (43)Женщина чуть моложе её помогла забраться на электричку. (44)Весной у них было столько планов на этот дачный сезон! (45)После первомайских праздников Татьяна Михайловна вернулась в город. (46)Василий Сергеевич остался на даче. (47)Пятого мая он чинил лестницу на второй этаж, закружилась голова… (48)Соседи вызвали скорую. (49)До неё долго не могли дозвониться – на уроках Татьяна Михайловна телефон отключала. (50)Татьяна Михайловна на такси помчалась в Среднеуральск. (51)– Состояние тяжёлое… – начал врач. – (52)Ваш муж нетранспортабельный. (53)Мы делаем всё возможное… (54)Через неделю Татьяна Михайловна вышла на работу. (55) – Мы тут с учителями вам собрали…– директор протянул ей конверт. – (56) Вам бы отдохнуть, но скоро ЕГЭ. (57) У вас три выпускных класса… (58) – Иван Григорьевич, правда, это лишнее. (59)Мы весь год работали. (60)Сложные темы ещё повторим. (61)Они умные ребята, справятся. (62)…Обманщик-дождь то затихал, то начинался вновь. (63)На вокзале Татьяна Михайловна села на автобус. (64)Заблямкал телефон – прилетели фотографии дочери из Турции. (65)От остановки по прямой до дома минут пятнадцать. (66) Может, через дворы? (67)Первый этаж здания напротив остановки занимал ресторан «Аквамарин». (68) Митя Петухов работал там управляющим. (69)Татьяна Михайловна иногда встречала его, возвращаясь из школы. (70) – Как Тамара Федоровна? – интересовалась она. (71) – Мама? (72)Нормально. (73)В «Роспечати» работает. (74)Да, вырос Митя, а в школе… (75)Парту поджёг, бросил из окна тряпку в учителя физики, в седьмом классе в кабинет директора кошку подкинул, а у Ивана Григорьевича аллергия на шерсть оказалась. (76)За Митину любовь к животным она тогда получила выговор, взяв вину на себя. (77)… Татьяна Михайловна перешла дорогу. (78) Лямки рюкзака давили на плечи.(79) – Татьяна Михайловна, что же вы так нагрузились! – сказал знакомый голос. (80) – Проходите – культурно отдохнёте, согреетесь. (81) – У меня всё есть. Ты маму угости, Митя. (82)Она прошла три дома, поставила ведро на тротуар, поправила косынку. (83)Воробьи поделили электропровода на точки и тире. (84)Зачем же вы, маленькие, под дождём сидите? (85)Уже была видна её серая, словно полинявшая от дождя девятиэтажка. (По Н. Лаевской) Надежда Лаевская (род. 1990) – современный российский писатель, прозаик, драматург. Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как нужно относиться к стареющим (пожилым) родителям?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на произведение Паустовского "Телеграмма" Объём сочинения – не менее 150 слов.
Тема обращения с пожилыми родителями является важной и актуальной в современном обществе. Рассказчик в тексте показывает, что необходимо проявлять внимание, заботу и понимание к стареющим родителям, что является проявлением любви и уважения. В тексте очевидна позиция автора, подчеркивающая важность поддержки пожилых людей. Одним из ярких примеров является момент, когда Татьяна Михайловна, несмотря на свои проблемы и трудности, заботится о своем муже Василии Сергеевиче в его тяжёлое время. Она спешит к нему, несмотря на работу и личные обязательства, демонстрируя свою преданность и любовь. Этот эпизод не только показывает её обязательность, но и указывает на важность поддержки в отношениях между поколениями. Другой пример иллюстрирует, как Татьяна Михайловна общается с внучкой Марисой. Она с теплом вспоминает, как они вместе искали звёзды, что наглядно демонстрирует, как важно сохранять близость и традиции, передавая их следующим поколениям. Этот момент показывает, что отношения между старшими и младшими членами семьи основаны на теплых воспоминаниях и совместных переживаниях, что также умягчает осознание старения. Я полностью согласна с позицией автора, так как забота о пожилых родителях не только придаёт им уверенность и напоминание о том, что они не одни, но и укрепляет семейные связи. Об этом мне напоминает произведение Константина Паустовского "Телеграмма", где отношение к старшим — это вопрос взаимной поддержки и понимания. Это говорит о том, что мы должны ценить время с нашими близкими, особенно когда они становятся уязвимыми из-за возраста. Таким образом, современное общество должно с уважением и любовью относиться к стареющим родителям. Это не только проявляет заботу, но и укрепляет семейные узы.