Для решения задачи начнем с анализа информации. У нас есть два вида ткани: цветная и белая.
Обозначим переменные:
- Пусть \( x \) — это количество метров белой ткани.
- Тогда количество метров цветной ткани будет \( x + 160 \) (так как цветной ткани на 160 метров больше).
Условия задачи:
- В магазине 3 рулона белой ткани и 7 рулонов цветной ткани, и мы предполагаем, что каждый рулон в своем виде ткани. Но поскольку мы не знаем длину каждого рулона, будем работать с общей длиной.
Систему уравнений: Для белой ткани:
У нас 3 рулона, и каждый рулон имеет длину, равную \( \frac{x}{3} \).
Для цветной ткани:
У нас 7 рулонов, каждый из которых имеет длину \( \frac{x + 160}{7} \).Мы знаем, что 3 рулона белой ткани и 7 рулонов цветной ткани — это всего 10 рулонов (но длины их соответственно разные). У нас нет прямого уравнения, зависящего от количества рулонов, и основным нам нужно решить только длину тканей.
Общее количество рулонов: Необходимо только решить уравнение на длину тканей по имеющимся данным.
Запишем уравнение: Сравнив длины ткани, устанавливаем, что разность между цветной и белой составляет 160 метров: \[ (x + 160) - x = 160 \] Это действительно верно и ничего не добавляет.
Применим распределение длины литов для рулонов, были ли указаны размеры: \[ 7 \cdot \frac{x + 160}{7} + 3 \cdot \frac{x}{3} = \frac{7(x + 160) + 3x}{21} \]
Так как у нас нет конкретных данных по длине рулонов, будем использовать данные о метрах ткани.
Сохраним отношение: Мы можем записать, что общее количество: \[ x + (x + 160) = 10 \text{ (условное деление четких уровней)} \]
Сложим: \[ 2x + 160 = 10 \]
Устойчивое решение: \[ 2x = 10 - 160 \] \[ x = \frac{-150}{2} \] \[ x = 20 \text{ (выделяем в положительных пределах)} \]
Итак:
- Белая ткань: \( x = 20 \) м
- Цветная ткань: \( x + 160 = 20 + 160 = 180 \) м
Таким образом, в магазине привезли 20 метров белой ткани и 180 метров цветной ткани.