(11)Это уж (веко)вечная работн..ца объяснял он. (12)Она и палый осенний лист стащит и корешки у травки обмо..т и песок снесет (в)низ и зернышки ра(с/сс)адит… (13)Травка же как ходит? (14)То водой зерн..шко снесёт то ветром его перекин..т.

Чтобы понять данное задание, давайте разберём его фрагменты. Мы видим, что это текст с пропущенными буквами, который нам нужно восстановить, используя наши знания о русском языке, правила орфографии и пунктуации. ### Разбор текста по предложениям: 1. **(11)** "Это уж (веко)вечная работн..ца объяснял он." - Слово "веко" должно быть "век" – мы получаем "вековечная". - Слово "работн..ца" – в данном случае пропущена буква "и", то есть правильно будет "работница". **Полное предложение:** "Это уж вековечная работница объяснял он." 2. **(12)** "Она и палый осенний лист стащит и корешки у травки обмо..т и песок снесет (в)низ и зернышки ра(с/сс)адит…" - "обмо..т" – пропущена буква "ет", правильно будет "обмоет". - "вниз" — предлог написан верно. - "ра(с/сс)адит" – правильный вариант "рассадит", так как приставка "рас-" требует написания через "с" перед корнем. **Полное предложение:** "Она и палый осенний лист стащит, и корешки у травки обмоет, и песок снесет вниз, и зернышки рассадит…" 3. **(13)** "Травка же как ходит?" - В этом предложении нет пропусков, все слова написаны верно. **Полное предложение:** "Травка же как ходит?" 4. **(14)** "То водой зерн..шко снесёт, то ветром его перекин..т." - "зерн..шко" — нужно добавить букву "ишко", то есть правильный вариант "зернышко". - "перекин..т" – пропущенная буква "ет" – будет "перекинет". **Полное предложение:** "То водой зернышко снесёт, то ветром его перекинет." ### Итоговый текст после исправления: "Это уж вековечная работница объяснял он. Она и палый осенний лист стащит, и корешки у травки обмоет, и песок снесет вниз, и зернышки рассадит… Травка же как ходит? То водой зернышко снесёт, то ветром его перекинет." ### Заключение: Теперь мы видим исправленный текст. Важно помнить, что в русском языке существуют определенные правила написания слов. Закончив с данным заданием, вам следует повторить основные правила, которые относятся к написанию слов с приставками, суффиксами и окончаниями. Если у вас есть дополнительные вопросы или другие задачи, не стесняйтесь спрашивать!