Виделите обособленные опреземаня и приложения. Расставьте неде стававое залки препинания. Объясните пунктуацию при обособленных читат предлновения На телетах мокрых от росы лединились заспаиные полови, виставлнить бороди крили голоса ART Пынза сутуге сидел на завка огромный и крачвай ранги с деревиный покой весело нек Вадим Петрович Раших ракабелый больной растерзанный противоречним сводится в это прино в добровольческой Гарнизоне на станции Вельчакишевской А Тавлинский житель мезалашийся быть наводчиком у прахи смирный тонский на дьяка-рыболова сказат ласковым голосом. (А.Н.) Ротных командиз пазя Лора длянный и сутуповатый с лезом печерневцин от бестане привя за эле для кожаяаньшим на крае стеги вериконым калакли Ант Дети помещались в каком-то кариатре сарагдованием пронами шерисчезми на нескольый ст Я сам знае, что не подлеца за это покосить мало. (Н.С. Песков)

Давайте детально разберёмся с вашей задачей по русскому языку, а именно — выделим обособленные приложения и обособленные член предложения в предложениях, а также объясним правила пунктуации. ### Определение обособленных приложений и членов предложения **Обособленные выражения** — это конструкции, которые выделяются запятыми (или другим знаком препинания) и могут быть убраны из предложения, не нарушая его основного смысла. 1. **Обособленные приложения** — это слова или группы слов, которые поясняют, уточняют или конкретизируют какой-либо член предложения и в большинстве случаев выражены существительными. Обычно они выделяются запятыми. Пример: "Мой друг, **фотограф**, поехал в поездку." 2. **Обособленные члены предложения** — это причастные и деепричастные обороты, которые уточняют смысл основного члена предложения. ### Рассмотрим ваши предложения: 1. **"На телетах мокрых от росы лединились заспаиные полови, виставлнить бороди крили голоса ART."** - Ошибку сложно определить из-за неразборчивого текста, но предположительно обособленные обстоятельства тут отсутствуют или оформлены неправильно. 2. **"Пынза сутуге сидел на завка огромный и крачвай ранги с деревиный покой весело нек."** - Так же, как и в первом предложении, текст очень неясный и несуразный. 3. **"Вадим Петрович Раших ракабелый больной растерзанный противоречним сводится в это прино."** - Если допустить, что "Вадим Петрович Раших, ракабелый больной, растерзанный противоречием, сводится в это..." — здесь загрузка запятыми нужна для обособления определений. 4. **"в добровольческой Гарнизоне на станции Вельчакишевской А."** - Очевидно, это оборванное предложение, где также сложно выделить элементы. 5. **"Тавлинский житель мезалашийся быть наводчиком у прахи смирный тонский на дьяка-рыболова сказат ласковым голосом."** - Вероятно, предложение можно переписать с обособлением: "Тавлинский житель, **мезалашийся**, быть наводчиком у прахи смирный, **тонский** на дьяка-рыболова, сказат ласковым голосом." 6. **"Ротных командиз пазя Лора длянный и сутуповатый с лезом печерневцин от бестане привя за эле для кожаяаньшим на крае стеги вериконым калакли Ант."** - Приведен текст в совершенно неопределенном виде, требует уточнения. 7. **"Дети помещались в каком-то кариатре сарагдованием пронами шерисчезми на нескольый ст."** - Напоминает ошибки. Возможно, стоит выделить выражение "в каком-то кариатре" как обособленное. 8. **"Я сам знае, что не подлеца за это покосить мало."** - "Я сам знае, что не подлеца за это покосить ***мало***." — обособления нет. ### Итоги 1. **Запятые** ставятся, чтобы выделить приложения и члены предложения, уточняющие определяемый член. 2. Рекомендую улучшить текстовые фрагменты, чтобы легче было идентифицировать нужные конструкции. Если у вас есть дополнительные вопросы или конкретные предложения, которые вы хотите разобрать, пожалуйста, дайте знать!