Прочитайте текст. Выполните задания. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Подчеркните грамматические основы. (1) Весь этот косогор так зарос густолесьем что люди почти и не сую(т/ть)ся туда. (2) Да и как сунеш...ся? (3) Сто?ит отойти (не) сколько шагов от клеверного поля... — и сразу покат...ш...ся кубарем вниз ухнеш... в (на) крест лежащий валежник затянутый мхом бузиною и мали(н/нн)иком. (4) Глухо на косогоре сыро и сум...речно. (5) Еловая и пихтовая крепь надёжно хорон...т от худого глаза и загр...бущих рук жильцов своих — птиц барсуков белок горностаев. (6) Держ...(т/ть)ся (с/з)десь рябчик и глухарь, очень хитрый и ост...рожный. 3. Выпишите номера односоставных предложений, укажите их типы. Если обе части сложного предложения односоставные, то указывайте тип каждой части. 4. Определите тип сказуемого в предложении 4. ___________ Вес 10

### Шаг 1: Вставка пропущенных букв и знаков препинания 1. Весь этот косогор так зарос густолесьем, что люди почти и не **сунутся** туда. 2. Да и как **сунулся**? 3. Стоит отойти **несколько** шагов от клеверного поля... — и сразу **покатишься** кубарем вниз, **ухнешь** в (на) крест лежащий валежник, затянутый мхом, бузиною и **малины**ком. 4. Глухо на косогоре, сыро и сумеречно. 5. Еловая и пихтовая крепь надежно **хоронит** от худого глаза и загребущих рук жильцов своих — птиц, барсуков, белок, горностаев. 6. Держится здесь рябчик и глухарь, очень хитрый и осторожный. ### Шаг 2: Подчеркнуть грамматические основы 1. (косогор) зарос 2. (ты) сунешь 3. (отойти) стоит 4. (сумеречно) — (не подлежащее, наречие) 5. (крепь) хоронит 6. (рябчик, глухарь) держится ### Шаг 3: Односоставные предложения 1. (4) Глухо на косогоре сыро и сумеречно. — **безличное**. 2. (6) Держится здесь рябчик и глухарь — **двусоставное**. ### Шаг 4: Определение типа сказуемого в предложении 4 В предложении 4 сказуемое является **безличным** (глагол в неопределенной форме «сумеречно»), так как нет подлежащего. ### Итог: 1. Упражнения по вставке букв выполнены. 2. Грамматические основы подчеркнуты. 3. Односоставные предложения выделены. 4. Определён тип сказуемого в предложении 4. Если у вас есть дополнительные вопросы или задания по этому тексту, не стесняйтесь задавать!