Среди предложений 7–9 найди предложение с обособленным согласованным определением. (1) Маленький Тёма (?) бледный (?) с широко ра..крытыми глазами (?) стоял перед слома..ым цветком (?) и все муки (?) весь ужас пре..стоящего во..мездия ярко р..совались в его голове. (2) Все его способности сосредоточ..лись теперь на том (?) чтобы найти выход во что(бы) то н.. стало. (3) Какой(то) ш..рох послышался ему по напр..влению от террасы. (4) Нога мальчика р..шительно ступа..т на гря..ку (?) он хвата..т цветок (?) и втиск..ва..т его в землю рядом с корнем. (5) Н..чего яс..ного (не)соображает Тёма. (6) Он опром..тью убега..т от зл..получного места (?) м..нуя страшную т..перь для него террасу (?) где вдру.. он мож..т увидать грозную ф..гуру отца (?) к..торый (?) конечно (?) по одному его виду сейчас(же) всё поймёт. (7) Он б..жит (?) и ноги бе..сознательно н..пр..вляют его п..дальше от опас..ности. (8) Он вид..т между деревьями большую площа..ку (?) сестёр (?) бонну-немку. (9) Он делает вольт в стор..ну (?) нез..метно пр..гнувшись (?) тор..пливо проб..ра..тся в виноградник (?) огиба..т большой каме..ый сарай (?) выходящий в сад своими глухими стенами (?) перел..зает ограду (?) о..деля..щую сад от двора (?) и (?) бл..гополучно достига..т кухни. (10) ..десь он только св..бодно в..дыха..т. (11) В зак..птелой (?) обш..рной (?) но ни..кой кухне (?) устрое..ой в п..двальном эт..же (?) осв..щё..ой (с)верху мал..нькими окнами (?) всё сп..койно (?) всё идёт св..им чер..дом. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому)

Чтобы найти предложение с обособленным согласованным определением, сначала напомним, что согласованное определение — это определение, которое зависит от определяемого слова и согласуется с ним по роду, числу и падежу. Обособленное определение выделяется запятыми. Теперь посмотрим на предложенные предложения (7–9): (7) Он бежит и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности. (8) Он видит между деревьями большую площадку сестёр бонну-немку. (9) Он делает вольт в сторону, незаметно пригнувшись, торопливо пробирается в виноградник, огибая большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни. Теперь разберём каждое предложение: 1. **Предложение 7:** "Он бежит и ноги бессознательно направляют его подальше от опасности." - Здесь нет определений, которые могли бы быть обособлены. 2. **Предложение 8:** "Он видит между деревьями большую площадку сестёр бонну-немку." - В этом предложении "большую площадку" – это главное слово, а "сестёр бонну-немку" – это дополнение, которое не является определением. 3. **Предложение 9:** "Он делает вольт в сторону, незаметно пригнувшись, торопливо пробирается в виноградник, огибая большой каменный сарай, выходящий в сад своими глухими стенами, перелезает ограду, отделяющую сад от двора и благополучно достигает кухни." - Здесь мы видим "большой каменный сарай", "выходящий в сад своими глухими стенами" — это согласованное определение. Слово "выходящий" выделяется запятыми и уточняет, какой именно сарай имеется в виду. Таким образом, ответ на задачу: **Предложение 9** содержит обособленное согласованное определение: "выходящий в сад своими глухими стенами".