Подчеркните союзные слова в предложениях в соответствии с их синтаксической функцией 1. Хотелось бы узнать, каковы перспективы вашего проекта 2. Мне очень пригодилась бы цитата,…
Подчеркните союзные слова в предложениях в соответствии с их синтаксической функцией 1. Хотелось бы узнать, каковы перспективы вашего проекта 2. Мне очень пригодилась бы цитата, вспомнить о которой на экзамене я не успел 3. Почему заперли калитку, сторож объяснять не стал 4. Запиши только то, что подчёркнуто синим маркером 5. Книгу, которая осталась в беседке, нам вернули на следующий день
Давайте разберемся с союзными словами в предложениях и подчеркнем их в соответствии с синтаксической функцией.
Хотелось бы узнать, каковы перспективы вашего проекта.
- Союзное слово: каковы. Это слово выполняет функцию связи между главной частью "Хотелось бы узнать" и придаточной "перспективы вашего проекта".
Мне очень пригодилась бы цитата, вспомнить о которой на экзамене я не успел.
- Союзное слово: которая. Оно соединяет главную часть "Мне очень пригодилась бы цитата" с придаточной "вспомнить о которой на экзамене я не успел".
Почему заперли калитку, сторож объяснять не стал.
- Союзное слово: почему. В данном предложении это слово выступает в роли вопросительного слова и связывает главную часть с подразумеваемым объяснением действия.
Запиши только то, что подчеркнуто синим маркером.
- Союзное слово: что. Это слово связывает главную часть "Запиши только то" с придаточной "подчеркнуто синим маркером".
Книгу, которая осталась в беседке, нам вернули на следующий день.
- Союзное слово: которая. Оно соединяет главную часть "Книгу нам вернули" с придаточной "осталась в беседке".
Теперь вы видите, как союзные слова выполняют свою синтаксическую функцию в каждом из предложений. Они связывают части предложений и помогают нам понять структуру и взаимосвязь между ними.
