Подчеркните союзные слова в предложениях в соответствии с их синтаксической функцией 1. Хотелось бы узнать, каковы перспективы вашего проекта 2. Мне очень пригодилась бы цитата, вспомнить о которой на экзамене я не успел 3. Почему заперли калитку, сторож объяснять не стал 4. Запиши только то, что подчёркнуто синим маркером 5. Книгу, которая осталась в беседке, нам вернули на следующий день

Давайте разберемся с союзными словами в предложениях и подчеркнем их в соответствии с синтаксической функцией. 1. **Хотелось бы узнать, каковы перспективы вашего проекта.** - Союзное слово: **каковы**. Это слово выполняет функцию связи между главной частью "Хотелось бы узнать" и придаточной "перспективы вашего проекта". 2. **Мне очень пригодилась бы цитата, вспомнить о которой на экзамене я не успел.** - Союзное слово: **которая**. Оно соединяет главную часть "Мне очень пригодилась бы цитата" с придаточной "вспомнить о которой на экзамене я не успел". 3. **Почему заперли калитку, сторож объяснять не стал.** - Союзное слово: **почему**. В данном предложении это слово выступает в роли вопросительного слова и связывает главную часть с подразумеваемым объяснением действия. 4. **Запиши только то, что подчеркнуто синим маркером.** - Союзное слово: **что**. Это слово связывает главную часть "Запиши только то" с придаточной "подчеркнуто синим маркером". 5. **Книгу, которая осталась в беседке, нам вернули на следующий день.** - Союзное слово: **которая**. Оно соединяет главную часть "Книгу нам вернули" с придаточной "осталась в беседке". Теперь вы видите, как союзные слова выполняют свою синтаксическую функцию в каждом из предложений. Они связывают части предложений и помогают нам понять структуру и взаимосвязь между ними.