Вари- 1465881f 1. Текст, начинающийся словами «Война быля для детей жестокой и грубой школой.» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушива Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения … не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. 1/3 Примечание: данные изложения включены в тест исключительно по усмотрению редакции РЕШУОГЭ. Обращаем внимание на то, что в банке ФИПИесть изложения, близкие по тематике. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Историческая география населения - наука, изучающая формирование, размещение и движение населения в разные исторические периоды. (2)Древнейшие торговые пути, связынавшие народы, являются для этой науки одним из важнейших направлений (3)Эти пути можно сравнить с мощными многовековыми каналами международной информации, которые способствовали взаимопониманию различных народов и культур. (4)Историку важно знать древние торговые пути, чтобы верно реконструировать историческую реальность определённого отрезка премени, «привязать» к географическим ориентирам местообитание народов. (5)От учёного, изучающего этот вопрос, требуется очень долгая и скрупулёзная работа. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного. 1) география - наука (предложение 1). 2) пути являются (предложение 2). 3) которые способствовали (предложение 3). 4) верно реконструировать (предложение 4) 5) требуется работа (предложение 5) 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение I осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 2) Предложение 2 бессоюзное сложное. 3) Первая часть сложного предложения 3 - односоставное неопределённо-личное предложение. 4) Предложение 4 сложноподчиненное, с придаточным цели. 5) Предложение 5 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из иторого столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА A) Обращение отделяется запятой. Б) Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая B) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Дети радовались и хорошей погоде, и встречам с одноклассниками, и короткому дождю, оставившему лужи на асфальте. 2) Высоко парит, распластав крылья, орёл - гроза пернатого царства. 3) Солице только что село, и алый тонкий свет лежал на зелёных лозах, на сухой земле и на белой стене небольшого домика, стоявшего на самом верху горы. 4) «Поди прочь, безумный мальчишка!» - нетерпеливо прервал Азамата Казбич. 5) Папе стихи поиравились, он поцеловал Виту в щёчку и сказал, что его дочь - настоящая поэтесса вроде Агнии Барто. 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Он часто возвращался к матери(1) прижимался к ней(2) и(3) когда барин спрашивал его(4) хорошо ли ему на даче(5) улыбаясь(б) отвечал: «Хорошо!» 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) (хорошо) ОБДУМАТЬ - приставка ОБ- неизменяемая. 2) ЗАСТЕЛЕНА (покрывалом) - в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н- 3) (маленький) РОСТОК - написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся кориях. 4) (тяжело) ДЫшиТ - в безударном окончании глагола спряжения пишется И. 5) (думает) ПО-ДРУГОМУ … наречия с приставкой ПО- всегда пишутся через дефис. 1 / 3 РЕШУ ОГЭ - русский язык Вариант № 14658816 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. В тундру пр(1) шла весна Кое-где белеют и бл(2) стят на солице пятна снега. Движ(3) мое силой инерци(4)…, огромное лед(5) ное поле нап(6) рает на берега озера. Еще крепко держ(7)…т ноги скованная панц(8) рем мерзлота. Необычно соч(9)…тание высокого неба с холодным ветром. 8. Раскройте скобки и запишите слово «оба» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка Санкт-Петербург расположен на (оба) берегах Невы. 9. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «котлеты из хвои», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование Напишите получиншееся словосочетание.