Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 февраля 2025 15:51

8. Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) предложения c оборотом неправильное построение деепричастным 1) Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности. Б) ошибка в построении сложного 2)Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее. предложения B) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Я люблю футбол и кататься на коньках. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4) Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка. Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольныхформ 5) Богатство русской лексики позволяет не только называть предметы, но и выражать разные оттенки значений. 6) Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов. 7) Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета. 8) После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали натри года вудалённую губернию. 9) Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах.

Ответ нейросети

16 февраля 2025 15:51

Давайте разберёмся с задачей, связанной с грамматическими ошибками в предложениях. Мы будем устанавливать соответствие между выявленными ошибками и предложениями, где они встречаются.

Грамматические ошибки и предложения:

A) неправильное построение деепричастного оборота

  1. Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности.
    • В данном предложении используется деепричастный оборот "не останавливать в дождь". Правильная форма: "в дождь" нужно изменить на "в дождь" (например, "в дожди"). Ошибка здесь именно в неправильном использовании оборота.

Б) ошибка в построении сложного предложения 2) Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее.

  • В этом случае в предложении вторая часть "Потому что видит в людях только хорошее" является зависимой и должна быть присоединена к первой части. То есть, предложение должно быть объединено.

B) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Я люблю футбол и кататься на коньках.

  • В этом предложении смешаны однородные члены. "Футбол" — существительное, а "кататься на коньках" — инфинитив. Чтобы исправить, нужно либо изменить "кататься" на "катание", либо "футбол" на "игру в футбол".

C) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4) Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка.

  • Здесь ошибка заключается в неправильном падеже (“мальчонка” должно быть “мальчонка”). Правильно: "к Петьке бежал соседский мальчонка".

Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 5) Богатство русской лексики позволяет не только называть предметы, но и выражать разные оттенки значений.

  • В данном предложение всё верно с точки зрения временной соотнесённости глагольных форм.
  1. Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов.

    • Здесь ошибка заключается в том, что "завершался" - прошедшее время, а "пронизывает" - настоящее, что нарушает видо-временную соотнесённость.
  2. Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета.

    • Здесь ошибка в предложении в падеже: должно быть "благодаря твоему дружескому совету".
  3. После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали на три года в удалённую губернию.

    • Здесь также есть ошибка в слове "на три года": вместо "натри" должно быть "на три".
  4. Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах.

    • Здесь отсутствуют ошибки в грамматике.

Подсуммируем:

Грамматическая ошибка Предложение
A) неправильное построение деепричастного оборота 1) Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности.
Б) ошибка в построении сложного предложения 2) Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее.
B) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Я люблю футбол и кататься на коньках.
C) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4) Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка.
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 6) Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов.
- 7) Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета.
- 8) После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали на три года в удалённую губернию.
- 9) Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах.

Это решение позволяет увидеть ошибки и сопоставить их с предложениями. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно подробнее разобрать что-то, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

8. Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) предложения c оборотом неправильное построение деепричастным 1) Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности. Б) ошибка в построении сложного 2)Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее. предложения B) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Я люблю футбол и кататься на коньках. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4) Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка. Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольныхформ 5) Богатство русской лексики позволяет не только называть предметы, но и выражать разные оттенки значений. 6) Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов. 7) Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета. 8) После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали натри года вудалённую губернию. 9) Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах.
Давайте разберёмся с задачей, связанной с грамматическими ошибками в предложениях. Мы будем устанавливать соответствие между выявленными ошибками и предложениями, где они встречаются. ### Грамматические ошибки и предложения: **A) неправильное построение деепричастного оборота** 1) **Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности.** - В данном предложении используется деепричастный оборот "не останавливать в дождь". Правильная форма: "в дождь" нужно изменить на "в дождь" (например, "в дожди"). Ошибка здесь именно в неправильном использовании оборота. **Б) ошибка в построении сложного предложения** 2) **Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее.** - В этом случае в предложении вторая часть "Потому что видит в людях только хорошее" является зависимой и должна быть присоединена к первой части. То есть, предложение должно быть объединено. **B) ошибка в построении предложения с однородными членами** 3) **Я люблю футбол и кататься на коньках.** - В этом предложении смешаны однородные члены. "Футбол" — существительное, а "кататься на коньках" — инфинитив. Чтобы исправить, нужно либо изменить "кататься" на "катание", либо "футбол" на "игру в футбол". **C) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом** 4) **Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка.** - Здесь ошибка заключается в неправильном падеже (“мальчонка” должно быть “мальчонка”). Правильно: "к Петьке бежал соседский мальчонка". **Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм** 5) **Богатство русской лексики позволяет не только называть предметы, но и выражать разные оттенки значений.** - В данном предложение всё верно с точки зрения временной соотнесённости глагольных форм. 6) **Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов.** - Здесь ошибка заключается в том, что "завершался" - прошедшее время, а "пронизывает" - настоящее, что нарушает видо-временную соотнесённость. 7) **Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета.** - Здесь ошибка в предложении в падеже: должно быть "благодаря твоему дружескому совету". 8) **После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали на три года в удалённую губернию.** - Здесь также есть ошибка в слове "на три года": вместо "натри" должно быть "на три". 9) **Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах.** - Здесь отсутствуют ошибки в грамматике. ### Подсуммируем: | Грамматическая ошибка | Предложение | |-----------------------|--------------------------------------------------------------| | A) неправильное построение деепричастного оборота | 1) Работу было решено не останавливать в дождь, вопреки требованиям безопасности. | | Б) ошибка в построении сложного предложения | 2) Твой друг, видимо, добрый человек. Потому что видит в людях только хорошее. | | B) ошибка в построении предложения с однородными членами | 3) Я люблю футбол и кататься на коньках. | | C) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 4) Оглянувшись на крик, к Петьке бежал соседский мальчонка. | | Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм | 6) Завершался пасмурный день, холодный ветер пронизывает туристов. | | - | 7) Я смог одержать победу благодаря твоего дружеского совета. | | - | 8) После пламенной речи юношу исключили из университета и выслали на три года в удалённую губернию. | | - | 9) Работая по предлагаемой методике, вы приобретёте уверенность в собственных силах. | Это решение позволяет увидеть ошибки и сопоставить их с предложениями. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно подробнее разобрать что-то, дайте знать!