Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 февраля 2025 05:41

Реши задание 6

Ответ нейросети

17 февраля 2025 05:41

Для решения задания 6, мы должны найти значения переменных ( A ) и ( B ) после выполнения всех операторов.

  1. Начальные значения:

    • ( A = 4 )
    • ( B = -6 )
  2. По шагам выполняем операции, указанные в программе:

    [ C = A - B ] Подставляем известные значения:

    • ( C = 4 - (-6) = 4 + 6 = 10 )
  3. Следующая операция:

    [ C = A + B ] Подставляем:

    • ( C = 4 + (-6) = 4 - 6 = -2 )
  4. Последний оператор:

    [ A = 2 \cdot C ] Подставляем значение ( C ):

    • ( A = 2 \cdot (-2) = -4 )

Таким образом, после выполнения всех операторов:

  • ( A = -4 )
  • ( B = -6 )

Ответ: ( A = -4 ), ( B = -6 ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши задание 6
Для решения задания 6, мы должны найти значения переменных \( A \) и \( B \) после выполнения всех операторов. 1. Начальные значения: - \( A = 4 \) - \( B = -6 \) 2. По шагам выполняем операции, указанные в программе: \[ C = A - B \] Подставляем известные значения: - \( C = 4 - (-6) = 4 + 6 = 10 \) 3. Следующая операция: \[ C = A + B \] Подставляем: - \( C = 4 + (-6) = 4 - 6 = -2 \) 4. Последний оператор: \[ A = 2 \cdot C \] Подставляем значение \( C \): - \( A = 2 \cdot (-2) = -4 \) Таким образом, после выполнения всех операторов: - \( A = -4 \) - \( B = -6 \) Ответ: \( A = -4 \), \( B = -6 \).