" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования.2) РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития.3) ПРИРОДА. Врождённые поведенческие качества, наклонности человека, а также находящаяся вне человека сила, принимавшая участие в наделении его этими качествами. П. наделила кого-л. чем-л. П. одарила кого-л. чем-л. П. создала кого-л. каким-л. П. обделила кого-л. П. отказала ему в музыкальном слухе.4) СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда.5) ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе.Текст:Экология души — это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа — будет грязной экология нашей планеты.Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается в нашей помощи и взывает к ней, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно — формирует личность человека. […] этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души! "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты указал номера "1, 2, 5", а правильный ответ "1, 2, 3, 5". Давай по порядку посмотрим, почему так:
УРОВЕНЬ (1) - ты правильно отметил это слово, так как в тексте восприятие уровня связано с качественным развитием души. Это соответствует значению "степень величины, развития, значимости".
РАЗВИТИЕ (2) - тоже в твоем ответе. Задание связано с процессами, происходящими в душе, и это слово прекрасно описывает его с точки зрения перехода в более совершенное состояние.
ПРИРОДА (3) - вот тут ты допустил ошибку, её значение в тексте говорит о врождённых наклонностях и качествах человека. В тексте природа описана как тот источник, который наделяет человека необходимыми чувствами, так что это слово здесь подходит.
СРЕДА (4) - это слово в контексте задания связано с понятием "день недели" и не относится к рассмотренной экологии, поэтому оно не может соответствовать значению в тексте.
ДУША (5) - ты правильно отметил. Значение слова в задании совпадает с внутренним миром человека, как указано в тексте.
Таким образом, правильный ответ – это номера 1, 2, 3 и 5, потому что они все соответствуют контексту. Твоя ошибка заключалась в том, что ты не учёл слово "ПРИРОДА".
Если у тебя остались вопросы, не стесняйся спрашивать! А как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
