1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В пр…роде центральной части России особе(н,нн)о приятны глазу лесные опушки.…
1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В пр…роде центральной части России особе(н,нн)о приятны глазу лесные опушки. Есть какая(то) сила вл…кущая и человека и зверя к ним. Идёш… полем - глаз дразнит (не)ровная линия леса. Подходишь ближе - хочется идти вдоль стены склонивш…хся под тяж…стью снега д…ревьев. У опушки об…зательно обнаруж…шь тропинку - не ты первый заворожён границей леса и по ля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку - таинстве(н,нн)ый полог д…ревьев; по другую - пр…странство залитое солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,ъ)ётся лыжня. В поле ветре(н,нн)о, скучновато, в лесу местами не прод…рёш…ся сквозь зар…сли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже в(ь,ъ)ётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса, прислушиваясь к заснеже(н,нн)ому жнивью. Испугавшись чего-то, быстро метнулась к опушк… и остановилась обернулась мордочкой к полю. 2.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) К лесным опушкам и людей, и животных манит неведомая сила. 2) Вблизи лесных опушек невозможно найти тропинки. 3) На опушке хорошо, потому что в поле дует ветер, скучновато, меєтами а в лесу не проберёшься. 4) В западной части России приятно видеть лесные опушки. 5) Недалеко от опушки можно увидеть следы зайца. 3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца в первом задании. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 4. Выполните морфологический анализ елова, обозначенный в тексте цифрой 3. 5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка. 2) Роса выпавшая ранним утром была обильной. 3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. 4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес.
Давайте разберем вашу задачу пошагово.
1. Исправление текста с раскрытием скобок и вставкой пропущенных букв и знаков препинания.
В предложении: "В пр…роде центральной части России особе(н,нн)о приятны глазу лесные опушки."
Раскрываем скобки и вставляем пропущенные буквы: "В природе центральной части России особенно приятны глазу лесные опушки."
"Есть какая(то) сила вл…кущая и человека и зверя к ним."
"Есть какая-то сила, вл...кущая как человека, так и зверя к ним."
"Идёш… полем - глаз дразнит (не)ровная линия леса."
"Идёшь полем - глаз дразнит неровная линия леса."
"Подходишь ближе - хочется идти вдоль стены склонивш…хся под тяж…стью снега д…ревьев."
"Подходишь ближе - хочется идти вдоль стены склонившихся под тяжестью снега деревьев."
"У опушки об…зательно обнаруж…шь тропинку - не ты первый заворожён границей леса и по ля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку - таинстве(н,нн)ый полог д…ревьев; по другую - пр…странство залитое солнцем."
"У опушки обязательно обнаружишь тропинку - не ты первый, заворожённый границей леса, и по ней многих опушка вела куда-то извилистым краем: по одну руку - таинственный полог деревьев; по другую - пространство, залитое солнцем."
"И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,ъ)ётся лыжня."
"И зимой вдоль опушки обязательно вьется лыжня."
"В поле ветре(н,нн)о, скучновато, в лесу местами не прод…рёш…ся сквозь зар…сли кустарников."
"В поле ветренено, скучновато, в лесу местами не продёршся сквозь заросли кустарников."
"А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже в(ь,ъ)ётся вблизи опушки."
"А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже вьётся вблизи опушки."
"Вот видно: стояла лиса, прислушиваясь к заснеже(н,нн)ому жнивью."
"Вот видно: стояла лиса, прислушиваясь к заснеженному жнивью."
"Испугавшись чего-то, быстро метнулась к опушк… и остановилась обернулась мордочкой к полю."
"Испугавшись чего-то, быстро метнулась к опушке и остановилась, обернувшись мордочкой к полю."
Исправленный текст: "В природе центральной части России особенно приятны глазу лесные опушки. Есть какая-то сила, влекущая как человека, так и зверя к ним. Идёшь полем - глаз дразнит неровная линия леса. Подходишь ближе - хочется идти вдоль стены склонившихся под тяжестью снега деревьев. У опушки обязательно обнаружишь тропинку - не ты первый, заворожённый границей леса, и по ней многих опушка вела куда-то извилистым краем: по одну руку - таинственный полог деревьев; по другую - пространство, залитое солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно вьётся лыжня. В поле ветренено, скучновато, в лесу местами не продёршся сквозь заросли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже вьётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса, прислушиваясь к заснеженному жнивью. Испугавшись чего-то, быстро метнулась к опушке и остановилась, обернувшись мордочкой к полю."
2. Выбор высказываний, соответствующих содержанию текста.
- К лесным опушкам и людей, и животных манит неведомая сила. (Верно)
- Вблизи лесных опушек невозможно найти тропинки. (Неверно)
- На опушке хорошо, потому что в поле дует ветер, скучновато, а в лесу не проберёшься. (Верно)
- В западной части России приятно видеть лесные опушки. (Неверно)
- Недалеко от опушки можно увидеть следы зайца. (Неверно)
3. Многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца.
Многозначное слово: "силa". Предложение с другим значением: "Сила притяжения влияет на движение планет."
4. Морфологический анализ слова "еловый":
- Часть речи: прилагательное
- Словообразовательная основа: елов- (основа с суффиксом -ый)
- Род: мужской
- Число: единственное
- Падеж: именительный
5. Запятая в предложении.
Выберем предложение, в котором нужно поставить одну запятую: "Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу."
Обоснование: Запятая ставится перед уточняющим оборотом "догоняя дождевую тучу": "Пароход уходил вверх по реке, догоняя дождевую тучу."
Если вам нужна помощь с чем-то еще, дайте знать!
