Перепишите, раскрывая скобки, расставьте пропущенные знаки препинания. Определите  синтаксическую функцию наречий (подчеркните как члены предложения) 1. Мы в этот раз увид...ли его [дерево] новыми глазами и оц...нили (по) новому. 2. Что же касается Дмитрия Пожарского, то с его могилы (куда) то увезли только мраморный мавзолей а останки князя и (по) ныне в Суздале. 3. Машина то рвалась (в) перед со скоростью ста километров то, переваливаясь (с) боку (на) бок и с обочины на обочину проб...ралась по раз...е...женным пес...аным колеям не быстрее пешехода. 4. Тут было (от) чего в...лноваться. 5. Тропинка которую я выбрал обогнула большой песчаный карьер... и вывела на просторную луговину по к...торой там и тут, то гру...ами, то (в) одиночку росли деревья. 6. Стоило ударить палкой по сосновой ветке, как (тот) час густое ж...лтое облако окружало нас. 7. (Не) слышно подошел и встал (с) зади нас человек. 8. Из убегающей (в) даль и почти сплошной желт...зны (кое) где могучими округлыми купами подн...мались ветлы. 9. Р...скошные (в) начале, луга постепе...о перешли в луг умирающий  покрытый кочками. 10. У церкви ограда (на) половину разруш...на. 11. Я как отхл...бнул, сразу понял, что м...локо если не (на) половину, то (на) треть разбавлено водой. 12. Действительно, в норе был рак. Через этого рака и Шеридарь сделалась ближе, понятней: (точь) (в) (точь) как на нашей Ворше, раз должен там сидеть рак значит, он сидит.

Вот решение задачи с детальным объяснением шагов и синтаксической функцией наречий: 1. Мы в этот раз увидели его [дерево] новыми глазами и оценили по-новому. - В данном предложении наречия "новыми" и "по-новому" выражают качество восприятия и оценки. Они уточняют, как именно происходило действие (углубляют смысл). 2. Что же касается Дмитрия Пожарского, то с его могилы куда-то увезли только мраморный мавзолей, а останки князя поныне в Суздале. - Наречия "куда-то" и "поныне" указывают на место и время соответственно (суть в том, что действие не завершено во времени). 3. Машина то рвалась вперед со скоростью ста километров, то переваливаясь с боку на бок и с обочины на обочину пробиралась по разреженным песчаным колеям не быстрее пешехода. - Наречия "вперед" и "со скоростью ста километров" указывают на направление действия и его качество. "С боков" и "на обочину" также уточняют динамику перемещения. 4. Тут было от чего волноваться. - Наречие "тут" указывает на место, где есть причина для волнений. 5. Тропинка, которую я выбрал, обогнула большой песчаный карьер и вывела на просторную луговину, по которой там и тут, то грудами, то в одиночку росли деревья. - Наречия "по которой" и "там и тут" описывают, где происходило действие, а "в одиночку" уточняет количество деревьев. 6. Стоило ударить палкой по сосновой ветке, как тотчас густое желтое облако окружало нас. - Наречие "тотчас" описывает момент, когда произошло действие. 7. Неслышно подошел и встал сзади нас человек. - Наречие "неслышно" описывает, как именно человек подошел. 8. Из убегающей вдаль и почти сплошной желтизны кое-где могучими округлыми купами поднимались ветлы. - Наречие "вдаль" указывает на направление, в котором происходило действие. 9. Роскошные в начале, луга постепенно перешли в луг умирающий, покрытый кочками. - Наречие "постепенно" описывает, как именно проходил процесс перехода. 10. У церкви ограда наполовину разрушена. - Наречие "наполовину" указывает на степень разрушения. 11. Я как отхлебнул, сразу понял, что молоко, если не наполовину, то на треть разбавлено водой. - Наречия "наполовину" и "на треть" указывают на proportion разбавления. 12. Действительно, в норе был рак. Через этого рака и Шеридарь сделалась ближе, понятней: точь-в-точь как на нашей Ворше, раз должен там сидеть рак, значит, он сидит. - Наречие "точь-в-точь" уточняет степень сходства. Данное разъяснение позволит вам глубже понять использование наречий в предложениях и их синтаксическую функцию. Если возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться!