1Вот увидишь, сокро обо мне заговорят. 2. Сегодня пять уроков, а завтра шесть 3. С кем поведёшься, от того и наберёшься. 4. К вечеру резко похолодало. найти слова категории…

В данном задании необходимо проанализировать предложенные фразы и выявить в них слова, которые относятся к категории состояния.

Анализ предложений

1. "Вот увидишь, сокро обо мне заговорят."

   • В этом предложении нет слов категории состояния. Состояние подразумевает эмоциональные или физические состояния, ощущения и т.д. Здесь речь идет о будущем событии, а не о состоянии.

2. "Сегодня пять уроков, а завтра шесть."

   • Данное предложение также не содержит слов категории состояния. Это утверждение о количестве уроков без указания на какие-либо чувства или состояния.

3. "С кем поведёшься, от того и наберёшься."

   • В этой фразе также отсутствуют слова, обозначающие состояние. Здесь идет речь о влиянии окружения на человека, но состояние не выражено.

4. "К вечеру резко похолодало."

   • В этом предложении слово "похолодало" можно рассматривать как отражение состояния температуры, но так как оно указывает на изменение, его можно интерпретировать как описание состояния окружающей среды.

Итог о наличии слов категории состояния

Из предложенных фраз только в последнем предложении можно выделить слово, которое можно охарактеризовать как касающееся состояния.

Придумать слова категории состояния

Если в предложениях нет таких слов, можно придумать и использовать их в своих предложениях. Например:

• Слова категории состояния: счастливый, грустный, усталый, радостный, спокойный.

Примеры предложений с новыми словами

1. Он был счастлив, когда узнал результаты экзаменов.
2. Она чувствовала себя грустной после расставания.
3. После долгого рабочего дня я был очень усталый.
4. Дети были радостные, когда получили подарки.
5. На уроке она оставалась спокойной, несмотря на шум в классе.

Таким образом, мы нашли лишь одно возможное слово состояния в предложениях и придумали дополнительные, чтобы лучше понять эту категорию слов. Вы можете использовать эти примеры в своём выполнении задания!