Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2797258
А
Аноним
17 февраля 2025 17:52 · публичный вопрос
А
Аноним

"Среди предложений 16–22 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).   (16)По…

Запрос пользователя

"Среди предложений 16–22 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).   (16)По заданию редакции Веронике надо было побеседовать с участниками конфликта и написать статью. (17)Она начала с Зубаткина. (18)Зубаткин был похож на Кирибеевича из «Песни о купце Калашникове» – та же обаятельная наглость, лучезарная улыбка хозяина жизни. (19)Он смотрел на Веронику с таким видом, будто она сидела в его кабинете, а не он – в её. (20)Зубаткин знал, что юридические законы на его стороне, а морально-нравственные категории – это что-то весьма неопределённое и неосязаемое, как облако. (21)Нравственность у каждого своя. (22)Как почерк."

Ответ нейросети
17 февраля 2025 17:52

Привет! Давай разберем твою задачу.

Ты должен был найти предложения, которые связаны с предыдущими с помощью однокоренных слов. В твоем ответе ты указал, что "ученик не дал ответ на задание", однако верный ответ – это номер 21.

Давай поэтапно разберем, как так получилось:

  1. Суть задания: нам нужно найти такие предложения, которые связаны между собой однокоренными словами. То есть нужно проанализировать слова и определить, какие из них имеют одно корневое слово.

  2. Правильный ответ: в предложении 20 идет речь о "морально-нравственных категориях", а в предложении 21 – о "нравственности". Эти слова связаны между собой, поскольку оба они происходят от одного корня "нравств-". Это и есть однокоренные слова.

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: ты не заметил связь между предложениями 20 и 21, что привело к тому, что не смог указать правильный ответ.

  4. Объяснение ошибки:

    • Важно обращать внимание на ключевые слова в предложениях. Здесь нам нужно было увидеть, что "морально-нравственные" и "нравственность" относятся к одному и тому же семантическому полю.
    • Исследуй каждое слово в предложениях, чтобы оценить, есть ли между ними корневая связь.

Такие задания помогают не только лучше понимать текст, но и учиться находить связи в языке. Попробуй в будущем обращать внимание именно на корни слов.

Как тебе это объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк! 😊