Давайте разберемся с заданным уравнением \(y = x^2 - 4x + 3\).
Шаг 1: Определение типа функции
Это квадратная функция. Она имеет форму \(y = ax^2 + bx + c\), где:
- \(a = 1\) (коэффициент при \(x^2\))
- \(b = -4\) (коэффициент при \(x\))
- \(c = 3\) (свободный член)
Шаг 2: Нахождение корней уравнения
Чтобы найти, где эта функция пересекает ось \(x\) (то есть где \(y=0\)), нам нужно решить уравнение:
\[ x^2 - 4x + 3 = 0 \]
Мы можем решить это уравнение разными способами, но один из самых простых — это разложить его на множители.
Ищем такие числа, которые в сумме дают \(-4\) (коэффициент при \(x\)) и в произведении дают \(3\) (свободный член). Это числа \(-1\) и \(-3\), потому что:
\[ -1 + (-3) = -4 \quad \text{и} \quad -1 \cdot (-3) = 3 \]
Таким образом, мы можем разложить уравнение:
\[ (x - 1)(x - 3) = 0 \]
Шаг 3: Нахождение корней
Приравниваем каждый множитель к нулю:
- \(x - 1 = 0 \Rightarrow x = 1\)
- \(x - 3 = 0 \Rightarrow x = 3\)
Таким образом, корни уравнения (при \(y=0\)) — это \(x = 1\) и \(x = 3\).
Шаг 4: Определение вершины параболы
Форма параболы, заданная нашим уравнением, открыта вверх (так как \(a = 1 > 0\)). Вершина параболы находится по формуле:
\[ x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = \frac{4}{2} = 2 \]
Чтобы найти значение функции в этой точке, подставим \(x = 2\) в уравнение:
\[ y = (2)^2 - 4(2) + 3 = 4 - 8 + 3 = -1 \]
Таким образом, вершина параболы находится в точке \((2, -1)\).
Шаг 5: Построение графика
- Корни: Точки пересечения с осью \(x\) — это \((1, 0)\) и \((3, 0)\).
- Вершина: Точка вершины — \((2, -1)\).
- Пересечение с осью \(y\): Чтобы найти, где график пересекает ось \(y\), подставим \(x = 0\):
\[ y = 0^2 - 4(0) + 3 = 3 \]
Следовательно, точка пересечения с осью \(y\) — это \((0, 3)\).
Итог
Функция \(y = x^2 - 4x + 3\) имеет:
- Корни \(x = 1\) и \(x = 3\).
- Вершину в точке \((2, -1)\).
- Пересечение с осью \(y\) в точке \((0, 3)\).
График этой функции — это парабола, открывающаяся вверх, с вершиной в \((2, -1)\) и пересекающая ось \(x\) в двух точках: \((1, 0)\) и \((3, 0)\).
Если вам нужно больше деталей или у вас есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь спрашивать!