2. Обозначить границы простых предложений 3. Расставить знаки препинания 4. Выписать все цифры, на месте которых должны стоять запятые 4. Составить схему. 5. Выполнить пунктуационный разбор Когда я гляжу на трубящего ангела(1) написанного на западной арке продольной части храма(2) когда думаю об этом прекрасном образе(3) рожденном чувством гармонии(4) ясностью духа(5) плавной чистотой линий(6) и красок(7) то невольно воспринимаю встречу с чудом искусства(8) как встречу с самим творцом художественного совершенства.

Давайте подробно разберем вашу задачу на основе предложенного текста. **1. Обозначение границ простых предложений:** Текст: "Когда я гляжу на трубящего ангела, написанного на западной арке продольной части храма, когда думаю об этом прекрасном образе, рожденном чувством гармонии, ясностью духа, плавной чистотой линий и красок, то невольно воспринимаю встречу с чудом искусства как встречу с самим творцом художественного совершенства." Мы можем разбить данный текст на простые предложения: 1. Когда я гляжу на трубящего ангела, написанного на западной арке продольной части храма. 2. Когда думаю об этом прекрасном образе, рожденном чувством гармонии, ясностью духа, плавной чистотой линий и красок. 3. То невольно воспринимаю встречу с чудом искусства как встречу с самим творцом художественного совершенства. Границы простых предложений: (1) - "Когда я гляжу на трубящего ангела, написанного на западной арке продольной части храма." (2) - "Когда думаю об этом прекрасном образе, рожденном чувством гармонии, ясностью духа, плавной чистотой линий и красок." (3) - "То невольно воспринимаю встречу с чудом искусства как встречу с самим творцом художественного совершенства." **2. Расстановка знаков препинания:** В исходном предложении запятые должны быть расставлены в тех местах, где начинаются вводные конструкции или перечисления. Корректный вариант с запятыми: "Когда я гляжу на трубящего ангела, написанного на западной арке продольной части храма, когда думаю об этом прекрасном образе, рожденном чувством гармонии, ясностью духа, плавной чистотой линий и красок, то невольно воспринимаю встречу с чудом искусства как встречу с самим творцом художественного совершенства." **3. Выписать все цифры, на месте которых должны стоять запятые:** Запятые должны стоять на следующих местах: 1. После "ангела" (1) 2. После "храма" (2) 3. После "образе" (3) 4. После "гармонии" (4) 5. После "духа" (5) 6. После "красок" (6) 7. После "совершенства" (7) - в данном случае запятая не нужна, но стоит обратить внимание на последнюю часть. Таким образом, места для запятых: 1, 2, 3, 4, 5, 6. **4. Составление схемы:** Схема может быть представлена конструктором предложений: 1. Основное предложение: "Я воспринимаю встречу как встречу с творцом." - Обстоятельственный оборот: "Когда я гляжу на ангела" - Обстоятельственный оборот: "Когда думаю о прекрасном образе" - Определение: "написанного на арке" - Перечисление по смыслу: "рожденном чувством гармонии, ясностью духа, плавной чистотой линий и красок." **5. Пунктуационный разбор:** - Запятая ставится для отделения вводных и пояснительных конструкций. - Запятые также отделяют однородные члены предложения (в нашем случае, список качеств). - Указанные конструкции уточняют, уточняют, или объясняют основное действие, что делает их важными для структуры предложения. Таким образом, пунктуационный разбор иллюстрирует, как знаки препинания помогают формировать составные части сложного предложения и позволяют сделать текст более читабельным и понятным.