" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
Ты выбрал частицу "Эти". Давай посмотрим, почему это не совсем подходит.
В предложении говорится о предположении, что шипики "дыряют бактериальные клетки". Часть, которая должна стоять на месте пропуска, должна ограничивать и выделять информацию, а не просто указывать на что-то. Частицы "лишь", "только", "просто" и подобные указывают на ограничение и обобщение. Они подчеркивают, что шипики не просто повреждают бактерии, а делают это определённым образом (например, не рвут клетки, а вызывают окислительный стресс).
Теперь давай рассмотрим, почему "Эти" не подходит:
- "Эти" – указывает на конкретные объекты, но не ограничивает их в каком-то контексте. Это не соответствует логике предложения.
- Частицы, такие как "просто" или "лишь", акцентируют внимание на особенностях действия шипиков, добавляя уточнение.
Если взять, к примеру, частицу "просто", мы получим: "Однако, по утверждению исследователей, фокус тут в другом: шипики просто дырявят бактериальные клетки..." Это подчеркивает, что у шипиков есть определённый, возможно, менее важный эффект.
Надеюсь, теперь стало понятнее, почему твой ответ не подошёл и как следует выбирать частицы в таких случаях. Если у тебя есть дополнительные вопросы, смело спрашивай!
Не забудь оценить мой ответ лайком или дизлайком!
