Reading A postman flies home Revision: Student's Book page 63 1Complete the adjectives to dencribe leelings. 1 Ine has get a glithlend. He's realy 2 Cathy was t… so the decided to bed. 3 I staved out late last Saturday, My parents were. 6.Chartie's parents 4 Sam was really S dangerous dog 5 Im b There's nothing to dol 6 Dad is very busy, Don't bes Ihe gets home very late this evening. 7 Kate's n because she's got an important when he saw the exam tomorrow. B I'm h 9 My mum was a was very untidy. Can t have something to eat? because my bedroom 2 Read the story, Match paragraphs 1-7 with pictures A-G. 1 Charie Webber, 20, is a postman, He's tom Chicago, but he works in Los Angoles, One Friday aftemoon, he was at work. He wasn't very nappy, and he warted to go nome to Chicago for the weekend and soe his parents 2 Piane tickets from Los Angeles to Chicago are very expensive, so he decided to ger into in big bok and post himaelf to Chicago by airmail, it was the cheapest way to fly 3 Later that day, he was on the plane to Chicago. He was in a box for fifteen hours with no food or water. 5 Nobody noticed him in the box 4 The next day, the box arrived in Chicago, Mike Lincoln, a postman in Chicago, carned the lerge box from his van to Mr and Mrs Webber's house. 6 A few minutes later, Charile opened the box and When he arnved at their house, he suddenly naticed two eyos in the box, He decided there was a dead person inside, so he called the police. shouted, Surprise! 7 After thar, the police arrived, They asked Chartie lots of questions, In the ond, Charlie stayed in prison for the rest of the weekendt 56 Unit 6 Going places

Давайте разберем вашу задачу по частям, чтобы понять ее полностью. ### Часть 1: Завершите прилагательные для описания чувств Здесь нужно заполнить пропуски в предложениях с прилагательными, которые описывают чувства. Мы можем предположить, какие слова могут подходить к контексту: 1. **Ine has got a **girlfriend**. He's really **happy**. - "happy" описывает положительное чувство (счастлив). 2. Cathy was **tired**, so she decided to **bed**. - Предполагаем, что здесь будет "tired" (уставший) и "go to bed" (пойти спать). 3. I stayed out late last Saturday. My parents were **angry**. - "angry" (сердитый) подходит к ситуации, когда родители беспокоятся о позднем возвращении. 4. Sam was really **afraid** when he saw the **dangerous** dog. - Здесь "afraid" описывает чувство страха. 5. There’s nothing to **do**, because my bedroom was very **untidy**. - "untidy" (неубранный) описывает состояние комнаты. 6. Dad is very **busy**. Don’t be **annoyed** when he gets home very late this evening. - "busy" (занят) и "annoyed" (раздражен) описывают чувства, связанные с ожиданием. 7. Kate's **nervous** because she’s got an important exam tomorrow. - "nervous" (нервный) правильно подходит к ситуации с экзаменом. 8. I’m **hungry**, can I have something to eat? - "hungry" (голодный) описывает состояние желаемого. ### Часть 2: Прочитайте рассказ и сопоставьте абзацы с картинками Теперь мы перейдем ко второй части задачи. Мы прочтем рассказ про Чарли и предложим соответствия к картинкам. 1. **Чарли Уэббер**, 20, - почтальон, который работает в Лос-Анджелесе, но сам он из Чикаго. Он хочет вернуться домой на выходные, чтобы увидеть своих родителей. 2. Чарли решает отправить себя по почте в большой коробке, так как это будет дешевле, чем купить билет на самолет. 3. Он находится в коробке на протяжении пятнадцати часов без еды и воды. 4. На следующий день коробка прибывает в Чикаго, и Майк Линкольн, другой почтальон, переносит большую коробку к дому семьи Уэбер. 5. Когда Майк приносит коробку, Чарли открывает ее и кричит "Сюрприз!" 6. Спустя некоторое время он замечает, что его приняли за мертвого, и вызвали полицию. 7. Когда полиция приходит, они начинают задавать много вопросов, и в итоге Чарли остается в тюрьме на остаток выходных. ### Упражнения на соответствие Теперь, чтобы сопоставить абзацы с картинками, нужно знать, что каждая картинка будет представлять ключевой момент из этих абзацев. Например: - Параграф 1 - изображение Чарли. - Параграф 2 - изображение коробки или самолета. - Параграф 3 - изображение Чарли в коробке. - Параграф 4 - изображение другого почтальона. - Параграф 5 - изображение Чарли, выходящего из коробки. - Параграф 6 - изображение полиции. - Параграф 7 - изображение Чарли в тюрьме. ### Заключение Эти задания помогают развивать навыки чтения и понимания текста на английском языке. Если у вас возникают вопросы по конкретным словам или фразам, не стесняйтесь задавать их!