Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 февраля 2025 11:01

Пример 6. Камень брошен вертикально вверх. Пока камень не упал, высота, на которой он находится, описывается формулой h(t) = - 5t ^ 2 + 39t где h — высота в метрах, t - время в секундах, прошедшее с момента броска. Найдите, сколько секунд камень находился на высоте не менее 28 м. h. M↑ Построение параболы выполнять аккуратно по алгоритму

Ответ нейросети

18 февраля 2025 11:01

Для решения данной задачи нам нужно определить, сколько времени камень находился на высоте не менее 28 метров. Формула, описывающая высоту камня, это:

[ h(t) = -5t^2 + 39t ]

Шаг 1: Найти моменты времени, когда высота равна 28 метров

Начнем с того, чтобы приравнять формулу высоты к 28 метрам:

[ -5t^2 + 39t = 28 ]

Переносим 28 в левую часть уравнения:

[ -5t^2 + 39t - 28 = 0 ]

Шаг 2: Применить общую формулу для решения квадратного уравнения

Теперь мы имеем квадратное уравнение вида ( at^2 + bt + c = 0 ), где:

  • ( a = -5 )
  • ( b = 39 )
  • ( c = -28 )

Для нахождения корней этого уравнения используем дискриминант ( D ):

[ D = b^2 - 4ac ]

Подставляем значения ( a ), ( b ) и ( c ):

[ D = 39^2 - 4 \times (-5) \times (-28) ] [ D = 1521 - 560 ] [ D = 961 ]

Шаг 3: Найти корни уравнения

Дискриминант положителен, значит, у уравнения два различных корня. Находим корни с помощью формулы:

[ t = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставляем значения:

[ t = \frac{-39 \pm \sqrt{961}}{2 \times -5} ] [ t = \frac{-39 \pm 31}{-10} ]

Находим первый корень:

[ t_1 = \frac{-39 + 31}{-10} = \frac{-8}{-10} = 0.8 , \text{с} ]

Находим второй корень:

[ t_2 = \frac{-39 - 31}{-10} = \frac{-70}{-10} = 7 , \text{с} ]

Шаг 4: Интервал времени

Теперь мы знаем, что камень находится на высоте 28 метров в интервале времени от ( t_1 = 0.8 , \text{с} ) до ( t_2 = 7 , \text{с} ).

Шаг 5: Найти длительность этого интервала

Чтобы найти, сколько времени камень находился на высоте не менее 28 метров, вычтем меньшее время из большего:

[ \Delta t = t_2 - t_1 = 7 , \text{с} - 0.8 , \text{с} = 6.2 , \text{с} ]

Ответ

Камень находился на высоте не менее 28 метров в течение 6.2 секунд.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Пример 6. Камень брошен вертикально вверх. Пока камень не упал, высота, на которой он находится, описывается формулой h(t) = - 5t ^ 2 + 39t где h — высота в метрах, t - время в секундах, прошедшее с момента броска. Найдите, сколько секунд камень находился на высоте не менее 28 м. h. M↑ Построение параболы выполнять аккуратно по алгоритму
Для решения данной задачи нам нужно определить, сколько времени камень находился на высоте не менее 28 метров. Формула, описывающая высоту камня, это: \[ h(t) = -5t^2 + 39t \] ### Шаг 1: Найти моменты времени, когда высота равна 28 метров Начнем с того, чтобы приравнять формулу высоты к 28 метрам: \[ -5t^2 + 39t = 28 \] Переносим 28 в левую часть уравнения: \[ -5t^2 + 39t - 28 = 0 \] ### Шаг 2: Применить общую формулу для решения квадратного уравнения Теперь мы имеем квадратное уравнение вида \( at^2 + bt + c = 0 \), где: - \( a = -5 \) - \( b = 39 \) - \( c = -28 \) Для нахождения корней этого уравнения используем дискриминант \( D \): \[ D = b^2 - 4ac \] Подставляем значения \( a \), \( b \) и \( c \): \[ D = 39^2 - 4 \times (-5) \times (-28) \] \[ D = 1521 - 560 \] \[ D = 961 \] ### Шаг 3: Найти корни уравнения Дискриминант положителен, значит, у уравнения два различных корня. Находим корни с помощью формулы: \[ t = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения: \[ t = \frac{-39 \pm \sqrt{961}}{2 \times -5} \] \[ t = \frac{-39 \pm 31}{-10} \] Находим первый корень: \[ t_1 = \frac{-39 + 31}{-10} = \frac{-8}{-10} = 0.8 \, \text{с} \] Находим второй корень: \[ t_2 = \frac{-39 - 31}{-10} = \frac{-70}{-10} = 7 \, \text{с} \] ### Шаг 4: Интервал времени Теперь мы знаем, что камень находится на высоте 28 метров в интервале времени от \( t_1 = 0.8 \, \text{с} \) до \( t_2 = 7 \, \text{с} \). ### Шаг 5: Найти длительность этого интервала Чтобы найти, сколько времени камень находился на высоте не менее 28 метров, вычтем меньшее время из большего: \[ \Delta t = t_2 - t_1 = 7 \, \text{с} - 0.8 \, \text{с} = 6.2 \, \text{с} \] ### Ответ Камень находился на высоте не менее 28 метров в течение **6.2 секунд**.