Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.…

Чтобы установить соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками, рассмотрим каждое предложение и выявим в нём ошибку, сопоставим её с указанными типами ошибок.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

• А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
• Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
• В) неправильное построение предложения с косвенной речью
• Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

1. Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.

   • Ошибка: Предложение неправильно построено с использованием причастного оборота, так как "цепляясь" предполагает, что плеть сама цепляется, что неверно с точки зрения логики.
   • Тип ошибки: Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

2. Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.

   • Ошибка: Здесь наблюдается несогласованность в использовании глаголов "развивается" и "сформировалась" в одном предложении.
   • Тип ошибки: А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (можно также считать и согласование, но в данном контексте лучше отнести к несогласованному).

3. Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.

   • Ошибка: Здесь также неправильное конструктивное построение с несогласованным приложением, так как главное слово "существо" и прилагательное "дорогое" не находятся в логической связи как должно быть.
   • Тип ошибки: А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

4. В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.

   • Ошибка: Здесь нет особых конструктивных нарушений, однако, если интерпретировать "поросшей" как причастный оборот, то можно сказать о нарушении согласования.
   • Тип ошибки: Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

5. Помолясь перед образами, письмо к старосте вскоре было написано.

   • Ошибка: Неправильное использование деепричастного оборота, так как действие "помолясь" не может производиться одновременно с написанием "письма".
   • Тип ошибки: Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

6. Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».

   • Ошибка: В данном предложении нет явных грамматических нарушений.
   • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.

7. Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».

   • Ошибка: Неправильное построение с косвенной речью в части использования "что" и прямой речи с кавычками.
   • Тип ошибки: В) неправильное построение предложения с косвенной речью.

8. Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».

   • Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно формулируется с прямой речью.
   • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.

9. Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.

   • Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно построено.
   • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.

Теперь видим соответствия:

1 - Б
2 - А
3 - А
4 - Б
5 - Г
6 - отсутствует
7 - В
8 - отсутствует
9 - отсутствует

Некоторые предложения могут подойти под несколько описаний, но в основном следует соблюдать предложенные здесь классификации.