Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Максим Карика 18 февраля 2025 11:39

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень. 2) Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине. 3) Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек. 4) В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал. 5) Помолясь перед образáми, письмо к старосте вскоре было написано. 6) Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина». 7) Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет». 8) Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость». 9) Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.

Ответ нейросети

18 февраля 2025 11:39

Чтобы установить соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками, рассмотрим каждое предложение и выявим в нём ошибку, сопоставим её с указанными типами ошибок.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

  • А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  • Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • В) неправильное построение предложения с косвенной речью
  • Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

  1. Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.

    • Ошибка: Предложение неправильно построено с использованием причастного оборота, так как "цепляясь" предполагает, что плеть сама цепляется, что неверно с точки зрения логики.
    • Тип ошибки: Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  2. Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.

    • Ошибка: Здесь наблюдается несогласованность в использовании глаголов "развивается" и "сформировалась" в одном предложении.
    • Тип ошибки: А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (можно также считать и согласование, но в данном контексте лучше отнести к несогласованному).
  3. Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.

    • Ошибка: Здесь также неправильное конструктивное построение с несогласованным приложением, так как главное слово "существо" и прилагательное "дорогое" не находятся в логической связи как должно быть.
    • Тип ошибки: А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  4. В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.

    • Ошибка: Здесь нет особых конструктивных нарушений, однако, если интерпретировать "поросшей" как причастный оборот, то можно сказать о нарушении согласования.
    • Тип ошибки: Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
  5. Помолясь перед образами, письмо к старосте вскоре было написано.

    • Ошибка: Неправильное использование деепричастного оборота, так как действие "помолясь" не может производиться одновременно с написанием "письма".
    • Тип ошибки: Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  6. Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».

    • Ошибка: В данном предложении нет явных грамматических нарушений.
    • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.
  7. Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».

    • Ошибка: Неправильное построение с косвенной речью в части использования "что" и прямой речи с кавычками.
    • Тип ошибки: В) неправильное построение предложения с косвенной речью.
  8. Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».

    • Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно формулируется с прямой речью.
    • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.
  9. Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.

    • Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно построено.
    • Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено.

Теперь видим соответствия:

1 - Б
2 - А
3 - А
4 - Б
5 - Г
6 - отсутствует
7 - В
8 - отсутствует
9 - отсутствует

Некоторые предложения могут подойти под несколько описаний, но в основном следует соблюдать предложенные здесь классификации.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень. 2) Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине. 3) Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек. 4) В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал. 5) Помолясь перед образáми, письмо к старосте вскоре было написано. 6) Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина». 7) Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет». 8) Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость». 9) Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.
Чтобы установить соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками, рассмотрим каждое предложение и выявим в нём ошибку, сопоставим её с указанными типами ошибок. **ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:** - А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - В) неправильное построение предложения с косвенной речью - Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом **ПРЕДЛОЖЕНИЯ:** 1) **Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, обвила чёрный тёплый пень.** - Ошибка: Предложение неправильно построено с использованием причастного оборота, так как "цепляясь" предполагает, что плеть сама цепляется, что неверно с точки зрения логики. - Тип ошибки: **Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом**. 2) **Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.** - Ошибка: Здесь наблюдается несогласованность в использовании глаголов "развивается" и "сформировалась" в одном предложении. - Тип ошибки: **А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением** (можно также считать и согласование, но в данном контексте лучше отнести к несогласованному). 3) **Самое дорогое, ни с чем не сопоставимое в мире существо, – это человек.** - Ошибка: Здесь также неправильное конструктивное построение с несогласованным приложением, так как главное слово "существо" и прилагательное "дорогое" не находятся в логической связи как должно быть. - Тип ошибки: **А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением**. 4) **В поросшей ложбине густым орешником, невдалеке от озера, Травкин сделал привал.** - Ошибка: Здесь нет особых конструктивных нарушений, однако, если интерпретировать "поросшей" как причастный оборот, то можно сказать о нарушении согласования. - Тип ошибки: **Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом**. 5) **Помолясь перед образами, письмо к старосте вскоре было написано.** - Ошибка: Неправильное использование деепричастного оборота, так как действие "помолясь" не может производиться одновременно с написанием "письма". - Тип ошибки: **Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом**. 6) **Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».** - Ошибка: В данном предложении нет явных грамматических нарушений. - Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено. 7) **Когда черепаху уже собрались отправить на кухню, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».** - Ошибка: Неправильное построение с косвенной речью в части использования "что" и прямой речи с кавычками. - Тип ошибки: **В) неправильное построение предложения с косвенной речью**. 8) **Вспомним знаменитое изречение Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».** - Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно формулируется с прямой речью. - Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено. 9) **Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжествующе поднимает в руке книжку-определитель.** - Ошибка: Нет ошибок, предложение корректно построено. - Тип ошибки: отсутствуют ошибки, правильно построено. Теперь видим соответствия: 1 - Б 2 - А 3 - А 4 - Б 5 - Г 6 - отсутствует 7 - В 8 - отсутствует 9 - отсутствует Некоторые предложения могут подойти под несколько описаний, но в основном следует соблюдать предложенные здесь классификации.