Вы услышите диалог. Для каждого предложения A – E выберите слово или словосочетание,соответствующее содержанию диалога. К каждому пропуску подходит только одно слово или словосочетание. Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями. A. Annie is talking to her . B. Annie has read a book called . C. Annie does NOT like to play . D. Annie can . E. When Santa Clause comes to Annie, he always .

Для выполнения этого задания нужно прослушать диалог, чтобы заполнить пропуски в предложениях A–E. Давайте разберёмся, как подходить к такому типу задач: 1. **Внимательно слушайте диалог.** При первом прослушивании пытайтесь понять общий смысл и зафиксировать ключевые слова для каждого предложения. 2. **Прочитайте предложения A–E перед началом записи.** Это поможет сосредоточиться на конкретной информации, которую нужно будет найти в диалоге. 3. **Заполняйте пропуски.** После первого прослушивания попытайтесь заполнить все пропуски в предложениях. Указывайте слова или словосочетания, соответствующие содержанию диалога. 4. **При повторном прослушивании проверяйте себя.** Убедитесь, что ваши ответы точны и соответствуют содержанию диалога. Теперь давайте подробнее разберём каждое предложение, чтобы понять, какую информацию искать: A. **Annie is talking to her _____.** - В этом предложении нужно найти, с кем ведёт разговор Энни. B. **Annie has read a book called _____.** - Здесь необходимо услышать название книги, которую прочитала Энни. C. **Annie does NOT like to play _____.** - Искать информацию о том, во что Энни не любит играть. D. **Annie can _____.** - Нужно понять, что именно может делать Энни. E. **When Santa Clause comes to Annie, he always _____.** - Здесь ищем, что Санта Клаус всегда делает, когда приходит к Энни. Попробуйте подобрать слова, которые лучше всего подходят для каждого пропуска, опираясь на информацию из диалога. Удачи!