Рассказ про Лисёнка Майка Однажды в тайге жил лисёнок Майк он был в очках и очень умный родители его хвалили за это занимался он дома пока не свершилось чудо. В тайге королём…
Рассказ про Лисёнка Майка Однажды в тайге жил лисёнок Майк он был в очках и очень умный родители его хвалили за это занимался он дома пока не свершилось чудо. В тайге королём Гризли великим была построена бобрами школа ,куда хотел сильно Майк он попросил родителей записать его в школу. Родители подумали и записали его в школу вот он уже в 1 классе но пришло несчастье. Хулиганы как Скунс Биг Ёж Лан и главный хулиган Тигр Хаун обзывали Майка очкариком, жёлтым и другими обидными для него словами. Майку не нравилось это и он толкнул Хауна так что он упал тогда Хаун отобрал его очки и сломал их :очкарикам не место в школе Лан: Ха ха ха да он не оранжевый а жёлтый. Ха Ха Ха Майк: плакал и плача ушёл домой. На следящий день учитель сказал в школе что :Мы поедем на пикник в соседнею тайгу все Радовались сев в автобус Майку было не по себе с заде сидел Биг который пинал кресло Майка. Приехав все сели и начали обедать поев Майк увидел Бига Лана и Хауна они пошли в тайгу Майк пошёл за ним посмотреть чем они будут заниматься. Придя он увидел обрыв с которого Биг Лан и Хаун хотели спрыгнуть. Майк вышел из-за кустов и сказал: Вы можете погибнуть Хаун: Да кто ты такой чтобы мне указывать иди отсюда очкастый Ах да у тебя больше нет очков хахаха .Они прыгнули и сломали себе ноги,руки и многое другое. Тогда после этого случая Хулиганы не приставали к Майку а наоборот подружились с ним. Слова от автора: Не надо друг друга обзывать лучше общайтесь и заводите новых друзей. И вот сказки конец а кто кушал молодец.Я этот рассказ написал в 8 лет щас я на 4 года старше я тогда был фантазёром) что хотел донести автор этим рассказом?
Автор этого рассказа хотел донести несколько важных мыслей и ценностей, которые могут быть полезны для детей и подростков, а также для их общения с окружающими.
Важность дружбы и взаимопонимания: Главный герой, лисёнок Майк, изначально испытывает трудности в общении с другими детьми из-за своей "особенности" (очков). Однако в конце сюжета он находит общий язык с хулиганами и становится их другом. Это показывает, что даже те, кто сначала может казаться врагом, могут стать хорошими друзьями, если мы будем открытыми и пытаться понимать друг друга.
Ценность самопринятия: Майк — умный лисёнок, но он сталкивается с издевательствами из-за своего внешнего вида и особенностей. Это может быть знаком детям, что важно принимать себя такими, какими они есть, и не позволять другим критиковать их за это.
Проблема буллинга: Рассказ иллюстрирует печальную реальность буллинга в школе. Хулиганы обижают Майка, но в итоге сами попадают в неприятности. Это может послужить уроком о последствиях плохого поведения и о том, что даже хулиганы могут осознать свои ошибки и изменить свое отношение.
Забота о безопасности: В ситуации, когда Майк пытается предупредить хулиганов о опасности, он демонстрирует заботу о других, даже если они ведут себя недобро. Это подчеркивает важность взаимопомощи и защиты друг друга.
Неправильность обзывания: Вывод, который автор делает через слова персонажей, — это призыв не обзывать и не унижать других. Каждый человек уникален, и вместо того, чтобы осуждать, лучше общаться и находить общий язык.
Таким образом, автор пытается передать молодым читателям идеи о дружбе, принятии себя и других, а также о том, как важно проявлять доброту и заботу в отношениях с окружающими.
