Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Найди наречия и определи, в какой форме они употреблены. Выполнить разборы слов. 2-е предложение разобрать полностью синтаксически. Лиза его (не)слушала. Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего(2) свидания, весь разговор (2) Акулины с молодым охотником и совесть начала его мучить(2).Напрасно возр_жалась она самой себе, что беседа их (не)выходила из границ благ_пр_стойности, что эта шалость (не)могла иметь (н_)какого последствия, совесть её роптала громче её разума. Обещание данное ею на завтрашний день всего более беспокоило её: она совсем было решилась (не)сдерживать своей торжественной клятвы.

Давайте разберем представленную задачу пошагово. ### Шаг 1: Вставка пропущенных букв и знаков препинания Текст с пропущенными буквами и знаками препинания будет выглядеть так: **Лиза его не слушала. Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего свидания, весь разговор Акулины с молодым охотником, и совесть начала его мучить. Напрасно возражалась она самой себе, что беседа их не выходила из границ благопристойности, что эта шалость не могла иметь никакого последствия, совесть её роптала громче её разума. Обещание, данное ею на завтрашний день, всего более беспокоило её: она совсем была решилась не сдерживать своей торжественной клятвы.** ### Шаг 2: Нахождение наречий и определение формы Теперь давайте найдем наречия в тексте и определим их формы: 1. **Напрасно** – наречие, употреблено в форме обычного обстоятельства (действительности). 2. **Громче** – сравнительная степень наречия «громко». 3. **Совсем** – наречие, указывающее на полное состояние или степень, употреблено в неопределенной форме. 4. **Торжественно** – наречие, выражающее способ действия, употреблено в обычной форме. ### Шаг 3: Разбор слов Теперь проведем разбор предложений, в которых встречаются наречия. **Первое предложение:** *Лиза его не слушала.* - **Лиза** – имя собственное, существительное, женский род, единственное число. - **его** – местоимение, родительный падеж, единственное число. - **не** – частица. - **слушала** – глагол, прошедшее время, женский род, единственное число. **Полный синтаксический разбор второго предложения:** *Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего свидания, весь разговор Акулины с молодым охотником, и совесть начала его мучить.* - **Она** – подлежащее, местоимение, женский род, единственное число. - **в мыслях** – обстоятельство места (предлог "в" + существительное "мысли", множественное число). - **повторяла** – сказуемое, глагол, прошедшая форма, женский род, единственное число. - **все обстоятельства** – дополнение (модифицированное прилагательным "все"), существительное, множественное число. - **утреннего свидания** – определение (прилагательное "утренний" в родительном падеже, единственное число к существительному "свидание"). - **весь разговор** – дополнение, существительное "разговор", единственное число. - **Акулины** – определение, существительное в родительном падеже, единственное число. - **с молодым охотником** – обстоятельство, предлог "с" + существительное "охотник", единственное, мужской род. - **и** – союз. - **совесть** – подлежащее, существительное, женский род, единственное число. - **начала** – сказуемое, глагол, прошедшая форма, женский род, единственное число. - **его** – дополнение, местоимение, родительный падеж, единственное число. - **мучить** – инфинитив, глагол. ### Заключение Таким образом, мы выполнили все пункты задания: вставили пропуски, определили наречия и провели разбор слов в предложении. Если нужны дополнительные объяснения или продолжение работы, сообщите об этом!