Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2803409
А
Аноним
18 февраля 2025 16:46 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделать словообразовательный анализ для слов: обанкротиться, переучиваться, междурядье, где-либо по схеме: Назвать часть речи; определить мотивированное слово или…

Запрос пользователя

Сделать словообразовательный анализ для слов: обанкротиться, переучиваться, междурядье, где-либо по схеме: Назвать часть речи; определить мотивированное слово или немотивированное; указать словообразовательные аффиксы; определить, от какого слова образовано данное; указать производящую основу; указать тип и способ словообразования; показать графически словообразовательную модель; указать продуктивность (непродуктивность) данного типа словообразования; определить степень продуктивности.

Ответ нейросети
18 февраля 2025 16:46

Для выполнения словообразовательного анализа слов "обанкротиться", "переучиваться" и "междурядье" следуем указанной схеме.

1. Обанкротиться

Часть речи:
Глагол.

Мотивированное слово:
Слово мотивированное, так как его можно разобрать на составные части, которые имеют свои значения.

Словообразовательные аффиксы:

  • "об-" (префикс)
  • "-крут-" (корень)
  • "-и-" (инфинитивный суффикс)
  • "-ться" (глагольный суффикс)

Слово, от которого образовано:
От существительного "банкрот".

Производящая основа:
"банкрот".

Тип и способ словообразования:
Производное слово, способ словообразования — префиксально-суффиксальный.

Графическая словообразовательная модель:
об- + банкрот + -и + -ться

Продуктивность:
Тип словообразования — продуктивный, так как суффиксы и префиксы данного типа активно используются в образовании новых слов.

Степень продуктивности:
Высокая. Префикс "об-" и суффикс "-ться" употребляются широко в современном русском языке.


2. Переучиваться

Часть речи:
Глагол.

Мотивированное слово:
Слово мотивированное.

Словообразовательные аффиксы:

  • "пере-" (префикс)
  • "-уч-" (корень)
  • "-и-" (инфинитивный суффикс)
  • "-ваться" (глагольный суффикс)

Слово, от которого образовано:
От глагола "учиться".

Производящая основа:
"уч-" (от "учиться").

Тип и способ словообразования:
Производное слово, способ словообразования — префиксально-суффиксальный.

Графическая словообразовательная модель:
пере- + уч + -и + -ваться

Продуктивность:
Тип словообразования — продуктивный, так как данный префикс и суффиксы активны в образовании новых слов.

Степень продуктивности:
Высокая. Префикс "пере-" используется для образования множества слов в русском языке.


3. Междурядье

Часть речи:
Существительное.

Мотивированное слово:
Слово мотивированное.

Словообразовательные аффиксы:

  • "меж-" (префикс)
  • "дурядь" (корень)
  • "-е" (суффикс для существительных)

Слово, от которого образовано:
От слов "между" + "ряд".

Производящая основа:
"ряд".

Тип и способ словообразования:
Сложное слово, способ словообразования — префиксально-суффиксальный.

Графическая словообразовательная модель:
меж- + ряд + -ье

Продуктивность:
Тип словообразования — менее продуктивный, так как сложнообразованные слова с префиксом "меж-" не так часто встречаются.

Степень продуктивности:
Низкая. Слова, образованные с помощью "меж-", встречаются реже в современном языке.


Этот анализ поможет вам лучше понять словообразование в русском языке, его правила и особенности. Если есть вопросы или требуется помощь с другими словами, не стесняйтесь спрашивать!