из данных простых предложений составить сложноподчинённые вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания. 1.Зарисовать зарождающийся рассвет.Художник рано приходит на…

Чтобы составить сложноподчинённые предложения из данных простых, нам нужно объединить идеи, добавляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Давайте разберем каждую группу предложений по очереди.

1. Зарисовать зарождающийся рассвет. Художник рано приходит на возвышенность. Город виден как на ладони.

Сложноподчинённое предложение:

Художник, который рано приходит на возвышенность, зарисовывает зарождающийся рассвет, потому что город виден как на ладони.

Объяснение:

• Мы соединили первое и второе предложения с помощью конструкции "который".
• Во втором предложении добавили "потому что", чтобы объяснить причину, по которой художник делает то, что делает.

2. Путешественник чувствует. Ноша давит плечи. На первых порах сами с собой подгибаются ноги. Глухо стучит сердце в груди. Он знает. Может преодолеть любые испытания.

Сложноподчинённое предложение:

Путешественник, который чувствует, что ноша давит на плечи и ноги подгибаются сами собой, знает, что его сердце глухо стучит в груди, но может преодолеть любые испытания.

Объяснение:

• Первое предложение объединяем с "который" и добавляем "что", чтобы далее соединить причины или состояния, которые он ощущает.
• Слова "но" помогают показатьcontrast между состоянием путешественника и его верой в свои возможности.

3. Хочешь посидеть у костра. Увидеть утреннюю зарю. Надо преодолеть длинный и нелёгкий путь в горы. Ноша с каждым километром, кажется, всё не посильней.

Сложноподчинённое предложение:

Если ты хочешь посидеть у костра и увидеть утреннюю зарю, то тебе нужно преодолеть длинный и нелёгкий путь в горы, потому что ноша с каждым километром, кажется, становится всё тяжелее.

Объяснение:

• Здесь мы используем конструкцию "Если ты хочешь…" для создания условия.
• Мы соединили желания с необходимостью и применили "потому что", чтобы объяснить, почему путь становится тяжёлым.

В целом, процесс превращения простых предложений в сложноподчинённые требует использования союзов и относительных местоимений для объединения и передачи более сложных смыслов. Надеюсь, это помогает вам понять, как составляются такие предложения!