Выполните задания в тетради. 1. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения. морфологический 2. глиня (н, нн) ых 3. Уд..вительн..я (повесть) 4. Лётчик сел на койку и о чём (то) задумался.

Для выполнения данной задачи я предоставлю пошаговые объяснения для каждого задания. ### 1. Языковые разборы **(2) Морфемный и словообразовательный разбор слова:** *В качестве примера разберем слово "недоумение".* - **Морфемный разбор:** - Корень: "дум" (это основа слова, которая содержит его основное значение). - Приставка: "не-" (указывает на отрицание, отсутствие). - Суффикс: "-ение" (образует существительные, обозначающие процесс или результат действия). Таким образом, морфемная структура слова: *приставка* + *корень* + *суффикс* = не- + дум + -ение. - **Словообразовательный разбор:** - Это слово образовано от глагола "думать" с помощью приставки "не-" и суффикса "-ение". - Значение слова: "недоумение" – это состояние, когда человек не понимает что-то, испытывает затруднение в понимании. **(3) Разбор слова:** *Разберем слово "стол".* - Часть речи: существительное. - Род: мужской. - Число: единственное. - Склонение: II склонение. - Задаем вопросы: "что?" - "стол". **(4) Синтаксический разбор предложения:** *Пример: "Лётчик сел на койку и о чём (то) задумался."* 1. **Несложное предложение с несколькими сказуемыми.** 2. Главная часть: "Лётчик сел на койку". - Подлежащее: "Лётчик" (кто?). - Сказуемое: "сел" (что сделал?). - Обороты: "на койку" (где? - обстоятельство места). 3. Союз: "и" соединяет две части предложения. 4. Вторая часть: "о чём (то) задумался". - Подлежащее подразумевается: "он" (кто?). - Сказуемое: "задумался" (что сделал?). - Обстоятельство: "о чем (то)" – уточняет, о чём шла мысль (обстоятельство причины). Таким образом, все части предложения соединяются и образуют единое целое, где лётчик выполняет два действия. ### 2. Глиня (н, нн) ых Слово "глиняный" — это прилагательное, образованное от существительного "глина". Для разбора: - **Корень**: "глин". - **Суффикс**: "-я" (это суффикс прилагательного). - **Конструкция**: "глиняный" согласуется с существительным, следовательно, в данном случае пишем с одной "н", так как прилагательное от "глина". Проверка: образуем формы слова "глиняный": "глиняная", "глиняное", "глиняные". **Ответ:** Глинян (н). ### 3. Уд..вительн..я (повесть) Здесь необходимо определить, как правильно написать слово "удивительная": - **Корень**: "удив". - **Суффикс**: "-и" и "-тель". - **Форма**: "удивительная". Проверка: от глагола "удивлять" с помощью суффиксов получаем слово "удивительный". **Ответ:** Удивительная. ### 4. Лётчик сел на койку и о чём (то) задумался. Рассмотрим слово "о чём (то)": - **Предлог**: "о" – служебное слово, указывающее на отношение. - **Местопримечание**: "чём" – местоимение в предложении. - **Уточнение**: "(то)" – частица, которая помогает обозначить неопределенность. Уточнение делает высказывание менее конкретным и указывает на предмет размышления. **Ответ:** Лётчик задумался о чем-то неопределенном. --- Таким образом, я описал разборы с деталями. Если нужно что-то уточнить или дополнить, не стесняйтесь спрашивать!