" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты выбрал слово "таких". Но давай вспомним, что нам нужно подобрать вводное слово, которое укажет на примеры. В предложении говорится о том, что в речи можно слышать мягкий [ж’], и нужно ввести слово, которое поможет привести примеры слов, где это наблюдается.
Правильные варианты, такие как "например", "к примеру", "в частности", делают именно это. Они вводят примеры и показывают, что дальше будут конкретные слова, как "дрожжи", "вожжи", "визжит".
Так что, основная ошибка в твоем ответе в том, что слово "таких" не является вводным словом для примеров. Оно не указывает на конкретные примеры и не дает нужного контекста.
Если у тебя будут вопросы или понадобится помощь, не стесняйся спрашивать! Надеюсь, теперь тебе стало понятнее. Как ты оцениваешь мой ответ - лайк или дизлайк?
