Задание 1. Спишите, расставив недостающие знаки препинания. Подчеркните основы данных предложений и однородные члены. Составьте схемы предложений. 1. Берёзы за сугробами не белели…

Давайте разберем каждое из заданий шаг за шагом, расставляя недостающие знаки препинания, подчеркивая основы предложений и однородные члены, а также составляя схемы предложений.

Задание 1

1. Берёзы за сугробами не белели, а чернели.

   • Подчеркнутые основы: Берёзы (подлежащее) + чернели (сказуемое).
   • Однородные члены: белели, чернели.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1, союз] [Сказуемое 2].

2. По утрам девчонка ходила в школу и училась читать и писать.

   • Подчеркнутые основы: девчонка (подлежащее) + ходила (сказуемое), училась (сказуемое).
   • Однородные члены: ходила в школу, училась читать и писать.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1] [Союз] [Сказуемое 2].

3. Ныне портреты знатных дворян и мечтательных красавиц пошли на потеху деревенским ребятам или увезены в Москву, или висят в уездном музее.

   • Подчеркнутые основы: портреты (подлежащее) + пошли, увезены, висят (сказуемые).
   • Однородные члены: увезены в Москву, висят в уездном музее.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1, союз] [Сказуемое 2] [сказуемое 3].

4. Серёжа красив и строен, со старшими почтительно спокоен.

   • Подчеркнутые основы: Серёжа (подлежащее) + красив, строен и спокоен (сказуемые).
   • Однородные члены: красив, строен.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1, союз] [Сказуемое 2].

5. Лес то подходил к воде, то отступал подальше.

   • Подчеркнутые основы: Лес (подлежащее) + подходил (сказуемое) + отступал (сказуемое).
   • Однородные члены: подходил к воде, отступал подальше.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1, союз] [Сказуемое 2].

6. Астреин не только целый день ходил в пальто и калошах, но и спал в них.

   • Подчеркнутые основы: Астреин (подлежащее) + ходил (сказуемое) + спал (сказуемое).
   • Однородные члены: ходил в пальто, спал в них.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое 1, союз] [Сказуемое 2].

Задание 2

1. Всё облаком заволокло дома, развалины, аллеи.

   • Подчеркнутые основы: Всё (подлежащее) + заволокло (сказуемое).
   • Однородные члены: дома, развалины, аллеи.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое] [Однородные члены].

2. Плотины, мельницы, лесопилки, насосы — всё приходилось делать Мирону.

   • Подчеркнутые основы: всё (подлежащее) + приходилось (сказуемое).
   • Однородные члены: плотины, мельницы, лесопилки, насосы.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

3. Над крыльцом, над окнами дома, повсюду были натянуты какие-то шпагаты и верёвочки.

   • Подчеркнутые основы: шпагаты и верёвочки (подлежащее) + были натянуты (сказуемое).
   • Однородные члены: шпагаты, верёвочки.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

4. Самые разные звери — белки, слоны, обезьяны — любят жёлуди.

   • Подчеркнутые основы: звери (подлежащее) + любят (сказуемое).
   • Однородные члены: белки, слоны, обезьяны.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

5. И вдруг всё ожило: и леса, и пруды, и степи.

   • Подчеркнутые основы: всё (подлежащее) + ожило (сказуемое).
   • Однородные члены: леса, пруды, степи.
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

Задание 3

1. Господа, вы свободны до завтрашнего дня.

   • Подчеркнутые основы: Господа (подлежащее) + вы свободны (сказуемое).
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

2. И ты, читатель, не взыщи.

   • Подчеркнутые основы: ты (подлежащее) + взыщи (сказуемое).
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

3. Какая ты хорошенькая, Маша!

   • Подчеркнутые основы: ты (подлежащее) + хорошенькая (сказуемое).
   • Схема: [Подлежащее] [Сказуемое].

Итог

При выполнении заданий следует обращать внимание на правила постановки знаков препинания, идентификацию основ предложений и однородных членов. Если у вас будут вопросы или потребуется углубленное пояснение, не стесняйтесь спрашивать!