STUDENT CARD Task 2 You are talking with your friend James/Grace about coming examinations. • Ask your friend questions about the exams he/she is going to take. • Tell your friend that you worry about your future exams. Answer your friend's question about examinations in Russia. • Calm or reassure your friend about the coming examinations. You begin the conversation. The teacher will play the part of your friend. Remember to: • mention all the four aspects of the task; take an active part in the conversation and be polite. ответь на английском с переводом на русский

**Conversation in English with Translation to Russian:** --- **You:** Hi James! How are you feeling about the upcoming exams? What subjects are you going to take? **(Привет, Джеймс! Как ты себя чувствуешь по поводу предстоящих экзаменов? Какие предметы ты будешь сдавать?)** --- **James:** I’m a bit nervous, honestly. I have math and history. What about you? --- **You:** I totally understand. I’m also worried about my future exams. I have to focus on science and literature. Do you think we should study together? **(Я тебя полностью понимаю. Я тоже беспокоюсь о своих экзаменах. Мне нужно сосредоточиться на естественных науках и литературе. Ты не думаешь, что нам стоит учиться вместе?)** --- **James:** That sounds like a good idea! I think we can help each other out. --- **You:** Absolutely! Also, I’ve heard that in Russia, the exams are pretty tough, especially the Unified State Exam. Have you heard anything about it? **(Совершенно верно! Также я слышал, что в России экзамены довольно сложные, особенно Единый государственный экзамен. Ты что-нибудь об этом слышал?)** --- **James:** Yes, I heard they're very competitive. How do you feel about your exams? --- **You:** I think it’s natural to feel a bit anxious, but we can manage it. Let’s make a study plan together; that might help us feel more prepared and confident! **(Я думаю, это естественно немного волноваться, но мы сможем с этим справиться. Давай составим план учебы вместе; это может помочь нам чувствовать себя более подготовленными и уверенными!)** --- **James:** That sounds great! Thanks for comforting me. I feel better already. --- **You:** You’re welcome, James! Remember, we’re in this together, and we will do our best! **(Пожалуйста, Джеймс! Помни, что мы вместе, и мы сделаем всё возможное!)** --- In this conversation, you effectively addressed all four aspects of the task: asking about James' exams, expressing your worries, discussing examinations in Russia, and reassuring James.