Давайте проанализируем каждое из предложенных утверждений о видеозаписи школьного праздника и выясним, какое из них является заведомо ложным.
а) Видеозапись школьного праздника осуществляется с целью обработки информации.
Это утверждение в принципе возможно, но не является основной целью видеозаписи. Обработка информации подразумевает анализ или структурирование уже записанных данных, что не является основной целью видеозаписи.
б) Видеозапись школьного праздника осуществляется с целью передачи информации.
Это утверждение может быть правдой, если мы говорим о том, что записи могут позже использоваться для демонстрации тем, кто не смог присутствовать на празднике.
в) Видеозапись школьного праздника осуществляется с целью хранения информации.
Действительно, одна из основных причин делать видеозапись — это запечатлеть событие на будущее, то есть сохранить информацию о праздничном мероприятии.
г) Видеозапись школьного праздника осуществляется с целью засекречивания информации.
Это утверждение заведомо ложное, поскольку основная идея видеозаписи — сохранить и, возможно, поделиться запечатленным событием, а не скрывать его от других.
д) Видеозапись школьного праздника осуществляется с целью обмена информацией.
Это тоже правдоподобное утверждение, так как видео можно использовать для того, чтобы делиться воспоминаниями с другими.
На основе вышеизложенного, утверждение (г) "видеозапись школьного праздника осуществляется с целью засекречивания информации" является заведомо ложным.
