Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 февраля 2025 06:43

X+15/4-21/x+2=2

Ответ нейросети

19 февраля 2025 06:43

Давайте решим уравнение шаг за шагом:

Уравнение имеет вид:

[ x + \frac{15}{4} - \frac{21}{x} + 2 = 2 ]

Шаг 1: Упростим уравнение

Начнем с упрощения. Мы можем вычесть (2) из обеих сторон уравнения:

[ x + \frac{15}{4} - \frac{21}{x} = 0 ]

Шаг 2: Приведем дроби к общему знаменателю

Здесь у нас есть дробь (\frac{21}{x}) и постоянный член (\frac{15}{4}). Чтобы облегчить решение уравнения, можем выразить и постоянные члены через общий знаменатель. В данном случае, общий знаменатель будет (4x). Перепишем уравнение:

[ x + \frac{15x}{4x} - \frac{21 \cdot 4}{4x} = 0 ]

Это дает:

[ x + \frac{15x - 84}{4x} = 0 ]

Шаг 3: Умножим все на (4x) для устранения дробей

Умножаем уравнение на (4x) (при условии, что (x \neq 0)):

[ 4x^2 + 15x - 84 = 0 ]

Шаг 4: Решим квадратное уравнение

Теперь мы можем решить это квадратное уравнение с помощью формулы дискорминации:

  1. Находим дискриминант:

[ D = b^2 - 4ac ] где (a = 4), (b = 15), (c = -84):

[ D = 15^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-84) = 225 + 1344 = 1569 ]

  1. Теперь находим корни с помощью формулы:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

  1. Подставляем значения:

[ x = \frac{-15 \pm \sqrt{1569}}{2 \cdot 4} ]

Шаг 5: Вычислим корни

Теперь вычислим (\sqrt{1569}):

[ \sqrt{1569} \approx 39.6 ]

Теперь подставим это значение:

[ x = \frac{-15 \pm 39.6}{8} ]

Корень 1:

[ x_1 = \frac{-15 + 39.6}{8} = \frac{24.6}{8} \approx 3.075 ]

Корень 2:

[ x_2 = \frac{-15 - 39.6}{8} = \frac{-54.6}{8} \approx -6.825 ]

Ответ

Таким образом, мы нашли два значения (x): [ x \approx 3.075 \quad \text{и} \quad x \approx -6.825 ]

Это решение уравнения. Если у вас возникли вопросы по каждому шагу, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

x+15/4-21/x+2=2
Давайте решим уравнение шаг за шагом: Уравнение имеет вид: \[ x + \frac{15}{4} - \frac{21}{x} + 2 = 2 \] ### Шаг 1: Упростим уравнение Начнем с упрощения. Мы можем вычесть \(2\) из обеих сторон уравнения: \[ x + \frac{15}{4} - \frac{21}{x} = 0 \] ### Шаг 2: Приведем дроби к общему знаменателю Здесь у нас есть дробь \(\frac{21}{x}\) и постоянный член \(\frac{15}{4}\). Чтобы облегчить решение уравнения, можем выразить и постоянные члены через общий знаменатель. В данном случае, общий знаменатель будет \(4x\). Перепишем уравнение: \[ x + \frac{15x}{4x} - \frac{21 \cdot 4}{4x} = 0 \] Это дает: \[ x + \frac{15x - 84}{4x} = 0 \] ### Шаг 3: Умножим все на \(4x\) для устранения дробей Умножаем уравнение на \(4x\) (при условии, что \(x \neq 0\)): \[ 4x^2 + 15x - 84 = 0 \] ### Шаг 4: Решим квадратное уравнение Теперь мы можем решить это квадратное уравнение с помощью формулы дискорминации: 1. Находим дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac \] где \(a = 4\), \(b = 15\), \(c = -84\): \[ D = 15^2 - 4 \cdot 4 \cdot (-84) = 225 + 1344 = 1569 \] 2. Теперь находим корни с помощью формулы: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] 3. Подставляем значения: \[ x = \frac{-15 \pm \sqrt{1569}}{2 \cdot 4} \] ### Шаг 5: Вычислим корни Теперь вычислим \(\sqrt{1569}\): \[ \sqrt{1569} \approx 39.6 \] Теперь подставим это значение: \[ x = \frac{-15 \pm 39.6}{8} \] #### Корень 1: \[ x_1 = \frac{-15 + 39.6}{8} = \frac{24.6}{8} \approx 3.075 \] #### Корень 2: \[ x_2 = \frac{-15 - 39.6}{8} = \frac{-54.6}{8} \approx -6.825 \] ### Ответ Таким образом, мы нашли два значения \(x\): \[ x \approx 3.075 \quad \text{и} \quad x \approx -6.825 \] Это решение уравнения. Если у вас возникли вопросы по каждому шагу, не стесняйтесь спрашивать!