Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2806373
А
Аноним
19 февраля 2025 07:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Ответы

Ответ нейросети
19 февраля 2025 07:50

Давайте разберём предложения с обособленными второстепенными членами и подобные им конструкции.

  1. Подчеркните обособленные второстепенные члены предложения и похожие на них необособляемые конструкции.

Предложения для анализа:

  • Отважен был Валерка пловец решившийся как настоящий герой в такую ночь плыть не раздумывая через пролив на резиновом матрасе всего в десяти градусах от нуля за плечами его яркая личность.
  1. "решившийся как настоящий герой" — причастный оборот; обособляется, так как даёт дополнительную информацию о Валерке.
  2. "плыть не раздумывая через пролив" — деепричастный оборот; обособляется, так как поясняет действие.
  3. "на резиновом матрасе всего в десяти градусах от нуля" — уточняющая конструкция; не обособляется в данном контексте, так как это просто дополнительное пояснение.
  • Но она всё-таки не рассмотрела бы его лица если б опять молния сверкнув не осветила бы Валу кисть держащую луковицу вместе с целлофаном из-за которой он стоял лицом к стакану с маленьким.
  1. "сверкнув" — деепричастие; обособляется.
  2. "держащую луковицу вместе с целлофаном" — причастный оборот, уточняющий "кисть"; обособляется.
  • Никита с трудом выпрыгнул вон со всеми силами и метнулись прочь от ярко освещённого приюта и мучительно ныряя под тёпло
  1. Здесь явных обособленных конструкций нет, нужно обратить внимание на пунктуацию. Однако, если имеется в виду фраза "мучительно ныряя под тёпло", то это деепричастие "мучительно ныряя", которое обычно обособляется, так как описывает дополнительное действие.

Подводя итог:

Подчеркните обособленные элементы, чтобы выделить дополнительную информацию и пояснения в предложениях. Обороты "решившийся как настоящий герой", "плыть не раздумывая через пролив", и "держащую луковицу вместе с целлофаном" обособляются, следуя правилам пунктуации.