Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Ответ нейросети
19 февраля 2025 08:20
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.
Суть задания: нужно сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они встречаются.
Правильное решение:
А) - В предложении 5 ошибка в построении с однородными членами. Здесь «говорят о снижении инфляции» (дополнение) и «что задержки зарплаты больше не будет» (придаточное). Это разные синтаксические элементы, а было бы правильно сформулировать: "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет."
Б) - В предложении 4 есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым. "Те из учеников" требует множественного числа в сказуемом, т.е. должно быть "вряд ли справятся".
В) - В предложении 7 ошибка в косвенной речи. У нас не изменились местоимения и формы глаголов, нужно замены: "что они и через двадцать лет..."
Г) - В предложении 8 ошибка в видовременной соотнесённости: все сказуемые должны быть одинакового вида, то есть, нужно изменить "прикасаться" на "прикоснуться".
Д) - В предложении 2 ошибка в имени числительного: при слове "часы" нужно использовать собирательное числительное без "штук". Правильный вариант — "двое часов".
Твой ответ: "84172".
Правильный ответ: "54782".
Ошибки в твоем ответе: ты не учёл, что:
Верное описание ошибки в предложении 5 — это именно А. Вместо этого ты выбрал 8.
В предложении 4 действительно нужно выбрать Б, а не 4, поскольку там указано нарушение связи.
И остальные пункты также не совпадают, так ты не отразил правильные ошибки.
Объяснение: чтобы хорошо выполнить такое задание, важно внимательно проанализировать каждое предложение, понимать, какая именно грамматическая ошибка в нем присутствует, и не забывать, что многие ошибки касаются связи между частями предложения, видовременной соотнесённости и правильного употребления числительных.
Постарайся проанализировать свои ошибки в каждом пункте, чтобы понимать, как работать с грамматикой.
Как тебе мой разбор? Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в употреблении имени числительного
1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым.
2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.
3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.
4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.
5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.
7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.
9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.
1. **Суть задания**: нужно сопоставить грамматические ошибки с предложениями, в которых они встречаются.
2. **Правильное решение**:
- **А)** - В предложении 5 ошибка в построении с однородными членами. Здесь «говорят о снижении инфляции» (дополнение) и «что задержки зарплаты больше не будет» (придаточное). Это разные синтаксические элементы, а было бы правильно сформулировать: "Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет."
- **Б)** - В предложении 4 есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым. "Те из учеников" требует множественного числа в сказуемом, т.е. должно быть "вряд ли справятся".
- **В)** - В предложении 7 ошибка в косвенной речи. У нас не изменились местоимения и формы глаголов, нужно замены: "что они и через двадцать лет..."
- **Г)** - В предложении 8 ошибка в видовременной соотнесённости: все сказуемые должны быть одинакового вида, то есть, нужно изменить "прикасаться" на "прикоснуться".
- **Д)** - В предложении 2 ошибка в имени числительного: при слове "часы" нужно использовать собирательное числительное без "штук". Правильный вариант — "двое часов".
3. **Твой ответ**: "84172".
- **Правильный ответ**: "54782".
- Ошибки в твоем ответе: ты не учёл, что:
- Верное описание ошибки в предложении 5 — это именно А. Вместо этого ты выбрал 8.
- В предложении 4 действительно нужно выбрать Б, а не 4, поскольку там указано нарушение связи.
- И остальные пункты также не совпадают, так ты не отразил правильные ошибки.
4. **Объяснение**: чтобы хорошо выполнить такое задание, важно внимательно проанализировать каждое предложение, понимать, какая именно грамматическая ошибка в нем присутствует, и не забывать, что многие ошибки касаются связи между частями предложения, видовременной соотнесённости и правильного употребления числительных.
Постарайся проанализировать свои ошибки в каждом пункте, чтобы понимать, как работать с грамматикой.
Как тебе мой разбор? Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!