1) Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой социальные науки. 1)социология; 2) экономика; 3) политология; 4) психология; 5) культурология; 6) филология. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 1. Функция науки, связанная с осмыслением и систематизацией новых знаний,
Ha3biBaercs ..
Ответ: 2. Ниже приведены характеристики различных видов наук. Укажите, какие из них относятся к социальным наукам. 3. Предполагают точное определение законов в виде формул. 4. Объект исследования находится в процессе постоянных изменений, что делает фактически невозможным создание универсальной теории. 1. Ключевой инструмент данных наук- интерпретация фактов 2. Основываются на математических методах. 3. . Изучают явления и процессы, которые являются внешними по отношению к субъекту познания. Ответ: 4) Ниже приведены краткие тематические предложения. Прочитайте данные предложения, выделите объект и предмет изучения в них, сформулируйте гипотезу. Кратко укажите, каким образом данная гипотеза может быть проверена. Особенности формирования характера ребенка в период переходного возраста Ответ: 5) Прочитайте текст. Проведите системный анализ текста. Ответ запишите в виде подробной последовательной аналитической схемы или таблицы, включающей в себя основные элементы описываемого явления или процесса. Ответ должен включать в себя не менее трех пунктов, которые в свою очередь подразделяются на подпункты. Говоря об институтах общества, обычно имеют в виду некоторые устойчивые исторически сложившиеся формы совместной деятельности людей. Обычно выделяются такие институты как институт семьи, к которому относят, например брак и формирование семейных отношений. В то же время выделяют так же политический и экономический институты, включающие в себя отношения по поводу распределения власти в обществе и производства материальных благ и средств к существованию. К политическим институтам относят в первую очередь государство, парламент, политические партии. Примерами экономических институтов являются частные фирмы, банки, деньги и т.д. Отдельной организацией является духовный институт, связанный с удовлетворением духовно-культурных потребностей человека. К духовным институтам относятся наука и религия. Основная цель социальных институтов - достижение стабильности в ходе развития общества. В соответствии с этой целью выделяют следующие основные функции институтов: удовлетворение потребностей общества, регуляция социальных процессов. Ответ: 6) Ниже приведена фраза, в которой отражается определенный метод познания. Итальянский скульптор Микеланджело Буонаротти, отвечая на вопрос «Как он делает свои скульптуры? », говорил следующее: «Я беру камень и отсекаю все лишнее». Укажите название метода познания, который описывается в данной фразе. 7) Ниже дан ряд терминов. На основе выделения общего признака, разделите их на группы. Президент, Губернатор, Парламент, Министр, Полиция, Конституционный суд. Ответ: 8) Верны ли следующие утверждения (ответ логически аргументировать): А) Все граждане РФ имеют право на образование. Мы имеем право на образование, следовательно, мы граждане РФ. Ответ: Б) Правительство выделило бюджетным категориям граждан по 10 тысяч рублей. Следовательно, их благосостояние увеличилось. Ответ: В) Граждане в новом году стали меньше покупать одежду, меньше ездить в отпуск за границу, но чаще стали покупать отечественные пищевые продукты, следовательно уровень жизни снизился. Ответ: 9) Выведите следствие. Выведите следствие. Разговор - форма коммуникации между людьми. Конфликт - форма коммуникации между людьми. Покупка и продажа - форма коммуникаций между людьми Социальные отношения - это в первую очередь коммуникация между людьми.

### 1. Определение терминов, "выпадающих" из общего ряда Термины: 1) социология 2) экономика 3) политология 4) психология 5) культурология 6) филология Ответ: 5) культурология и 6) филология. **Объяснение:** Все остальные термины – это социальные науки, которые изучают общественные отношения и явления. Культурология и филология относятся к другим областям знания (культуры и языка соответственно), хотя могут пересекаться с социальными науками. --- ### 2. Характеристики социальных наук Характеристики: 1) Предполагают точное определение законов в виде формул. 2) Объект исследования находится в процессе постоянных изменений, что делает фактически невозможным создание универсальной теории. 3) Ключевой инструмент данных наук - интерпретация фактов. 4) Основываются на математических методах. 5) Изучают явления и процессы, которые являются внешними по отношению к субъекту познания. Ответ: 2), 3). **Объяснение:** Социальные науки действительно изучают изменчивые явления и опираются на интерпретацию фактов, а точные формулы и математические методы больше характерны для естественных наук. --- ### 3. Объект, предмет и гипотеза исследования Тематическое предложение: "Особенности формирования характера ребенка в период переходного возраста" Ответ: - Объект исследования: дети в переходном возрасте. - Предмет исследования: формирование характера ребенка в данном периоде. - Гипотеза: Влияние социальных факторов (например, взаимодействие с родителями и сверстниками) на формирование характера ребенка в переходном возрасте. **Как проверить гипотезу:** Проведение опросов родителей и педагогов о влиянии разных социальных факторов, а также анализ поведения и характеристик характера у подростков. --- ### 4. Системный анализ текста #### Основные элементы социальных институтов: 1. **Определение** - Устойчивые формы совместной деятельности. 2. **Типы социальных институтов** - Институт семьи - Брак - Семейные отношения - Политические институты - Государство - Парламент - Политические партии - Экономические институты - Частные фирмы - Банки - Деньги - Духовные институты - Наука - Религия 3. **Функции социальных институтов** - Удовлетворение потребностей общества - Регуляция социальных процессов --- ### 5. Метод познания Фраза: «Я беру камень и отсекаю все лишнее.» Ответ: Метод отсекающего анализа (или метода редукции). **Объяснение:** Данная фраза описывает подход, когда для достижения цели (создания скульптуры) устраняются ненужные детали, оставляя только то, что нужно. --- ### 6. Группировка терминов Термины: - Президент - Губернатор - Парламент - Министр - Полиция - Конституционный суд Ответ: **Группа 1:** Политические должности и органы власти - Президент - Губернатор - Министр - Парламент **Группа 2:** Правоохранительные и судебные органы - Полиция - Конституционный суд --- ### 7. Оценка утверждений А) Все граждане РФ имеют право на образование. Мы имеем право на образование, следовательно, мы граждане РФ. **Ответ:** Ложное утверждение. Право на образование не является единственным признаком гражданства. Б) Правительство выделило бюджетным категориям граждан по 10 тысяч рублей. Следовательно, их благосостояние увеличилось. **Ответ:** Не обязательно истинное утверждение. Увеличение выплат не всегда означает рост общего благосостояния. В) Граждане в новом году стали меньше покупать одежду, меньше ездить в отпуск за границей, но чаще стали покупать отечественные пищевые продукты, следовательно уровень жизни снизился. **Ответ:** Ложное утверждение. Уровень жизни оценивать нужно по комплексным показателям, а не только по смещению потребительских предпочтений. --- ### 8. Вывод следствия Следствие: Все перечисленные формы коммуникации между людьми (разговор, конфликт, покупка и продажа) являются проявлениями социальных отношений. **Объяснение:** Социальные отношения осуществляются через взаимодействие и коммуникацию, что подтверждает, что все указанные формы – это части одной большой системы.