Для решения задач рассмотрим каждую из них по отдельности.
Задача 1: Решение уравнений
а) \( a^2 + 3a - 10 = 0 \)
Найдем дискриминант (D):
\[ D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 \]
Корни квадратного уравнения:
\[ a_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-3 \pm \sqrt{49}}{2} = \frac{-3 \pm 7}{2} \]
- \( a_1 = \frac{-3 + 7}{2} = \frac{4}{2} = 2 \)
- \( a_2 = \frac{-3 - 7}{2} = \frac{-10}{2} = -5 \)
Ответ: \( a = 2 \) и \( a = -5 \)
б) \( 6z^2 - 2z - 35 = 0 \)
Найдем дискриминант (D):
\[ D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 6 \cdot (-35) = 4 + 840 = 844 \]
Корни квадратного уравнения:
\[ z_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{2 \pm \sqrt{844}}{12} \]
Заметим, что \(\sqrt{844} = 2\sqrt{211}\), так как 844 делится на 4.
\[ z_{1,2} = \frac{2 \pm 2\sqrt{211}}{12} = \frac{1 \pm \sqrt{211}}{6} \]
Ответ: \( z = \frac{1 + \sqrt{211}}{6} \) и \( z = \frac{1 - \sqrt{211}}{6} \)
Задача 2: Периметр прямоугольника
Периметр прямоугольника равен 30 см. Если стороны обозначить \( x \) и \( y \), то:
\[ 2x + 2y = 30 \quad \Rightarrow \quad x + y = 15 \]
Площадь равна 56 см², значит:
\[ xy = 56 \]
Система уравнений:
- \( x + y = 15 \)
- \( xy = 56 \)
Подставим первое в квадрат:
\[ (x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2 = 15^2 = 225 \]
Тогда:
\[ x^2 + y^2 = 225 - 2 \cdot 56 = 225 - 112 = 113 \]
Теперь рассчитаем отдельно корни, используя квадратное уравнение, заменив линейное выражение. уровень по \( x \):
\[ t^2 - 15t + 56 = 0 \]
Найдем дискриминант:
\[ D = 15^2 - 4 \cdot 56 = 225 - 224 = 1 \]
Решая уравнение:
\[ t_{1,2} = \frac{15 \pm 1}{2} = \{8, 7\} \]
Значит, длины сторон \( x = 8 \) см и \( y = 7 \) см (или наоборот).
Ответ: Стороны прямоугольника: 8 см и 7 см
Задача 3: Корень уравнения
Уравнение: \( 4t + 11t + q = 0 \)
Решаем:
Упростим уравнение: \[ 15t + q = 0 \]
Если известное значение: найти другой корень, если один корень \( t_1 = 0 \). Тогда другой корень по формуле:
\[ t_2 = -\frac{q}{15} \]
Показанный корень уравнения при \( t_1 = 0 \) определяет \( q = 0 \), т.е. он не влияет на параметрический график.
Ответ: Другой корень \( t_2 = 0 \)
Если нужна дополнительная помощь, дайте знать!